Strategiën - De eenheid van denken, voelen en gedrag
11 belangrijke vragen over Strategiën - De eenheid van denken, voelen en gedrag
Wat maakt conflicten gecompliceerd?
- Als gevoel miskent wordt.
- Vruchteloos werken als uit mislukkingen geen voor de hand liggende conclusies worden getrokken
- Als je besluiten neemt op je gevoel zonder acht te slaan op je verstand
Als de cliënt m.b.t zijn probleem denkt:
- ik breek mijn hoofd over...
- ik zou graag willen begrijpen
- ik wil je graag uitleggen
- ik heb de volgende verdenking
Als een cliënt m.b.t zijn probleem voelt:
- ik ben kwaad hulpeloos, bang, opgewonden
- Als die zijn/haar mond opendoet, dan voel ik..
- Ik ben erg in de war en kan helemaal niet denken...
- Ik ben bang dat hij zich gekwetst voelt
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Als een cliënt m.b.t zijn probleem handelt:
- ik heb wel duizend keer geprobeerd...!
- ik ben er steeds mee bezig, hol heen en weer en maak...
- ik weet niet wat ik moet doen!
- ik zou het liefst ... Doen!
Om tot een goed contact te komen en aan te sluiten op het aangeboden gevoel, denken of handelen van de cliënt:
Parafraseren
Maak duidelijk dat je het begrijpt
Hoe zie je dat een cliënt een bepaalde dimensie (voelen, denken handelen) weg laat?
- Intens denken of intens voelen zonder actief te handelen aan een oplossing
- Overdreven actief zijn zonder na te denken of na te gaan wat ze voelen
- Gedragen volgens de wetten van de logica zonder rekening te houden met eigen gevoelens of gevoeligheden van anderen
De dimensie denken aanspreken als die wordt weg gelaten
- Wat zou de reden kunnen zijn van het gedrag van die ander?
- Kun je een verklaring geven hoe dit gebeurd is?
- Welke conclusies trek je daaruit?
- Aan welke voorwaarden zou een oplossing moeten voldoen?
De dimensie voelen aanspreken als die wordt weg gelaten
- Wat voelde je in die situatie?
- Je maakt een verdrietige, boze, blije, moedeloze indruk.
- Vindt je de ander eigenlijk sympathiek?
- Hoe voelde je gesprekspartner zich denk je?
De dimensie gedrag aanspreken als die wordt weg gelaten
- Hoe hebben de betrokkenen zich gedragen?
- Wat heb je nu alvast ondernomen?
- Welke oplossingen stel je voor?
- Wat ga je nu doen?
Als de cliënt steeds 1 dimensie ontwijkt ligt daar het breekpunt van het probleem. Het kan gaan om:
- Gevoelsambivalentie
- Opvallend passief gedrag
- Gestoorde waarneming
Aandachtspunten bij de de 3 niveau's denken, voelen, gedrag
- Bewust van je eigen voorkeursniveau
- Neem de 3 niveau's waar in iemands verhaal
- Contact maken op het niveau waarop iemand instapt
- Haal de 3 niveau's naar voren
- Informatie inwinnen over de niveau's die weinig aandacht krijgen
- Minder vertrouwd ingebracht niveau niet afwijzen, maar zien als een verrijking
- Aanspreken als een bepaald niveau herhaaldelijk wordt ontweken
- De ander helpen om denken, voelen en gedrag in overeenstemming met elkaar te brengen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden