Samenwerken en verwijzen
16 belangrijke vragen over Samenwerken en verwijzen
Wanneer moet een arts de hulp van een ander in roepen?
- Meer technische mogelijkheiden
- meer tijd
- hulp nodig om te overtuigen/ gerust te stellen
Wanneer moet een arts geen hulp van een ander in roepen?
- Je kunt het zelf oplossen, verwijzing is te belastend in verhouding met de meerwaarde
- Onevenredig veel kosten bij samenwerking
Leg uit welke voorwaarden van de relatie tussen artsen er zijn om zinvol te kunnen verwijzen en terugverwijzen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welke soorten verwijzingen, terugverwijzingen zijn er?
Consultatie Dokt 1 vraagt dokt 2
Consultatieve verwijzing Dokt 1 <-> Patiënt <-> Dokt 2
Gezamenlijk, intradisciplinair Dokt 1 en dokt 2 samen
Wat zijn transmurale samenwerkingsvormen?
Patiënten kunnen een aantal dagen op de dagehandeling in het verpleeghuis zijn.
Waarom zou je diagnostiek en behandeling verplaatsen naar de eerste lijn?
Snel uitkomst zonder laboratoria
Zorg rond chronische patiënten gefaciliteerd
POH voor psychische problemen
kleine chirurgie door huisarts wordt vergoed
uitgebreidere diagnostiek door huisarts
huisartsenpost naar SEH, zelfverwijzing voorkomen
ziekenhuistechnologie ook in eeerste lijn
Waarom zijn huisartsen vaak terughoudend met aanvullend onderzoek?
Waarom zullen specialisten sneller aanvullend onderzoek doen?
Waarom kan een huisarts sneller een werkdiagnose opstellen dan een specialist?
Wat zijn voorwaarden voor een goede samenwerking?
Controle op patiënten di euit zich zijn continuïteit bieden
Duidelijke afspraken met elkaar en verzekeraars over financiering.
Welke vaardigheden en eigenschappen moet een arts beschikken voor een goede samenwerking?
Kennis van richtlijnen en protocollen en de wetenschappelijke verantwoording van handelen
Stabiele persoonlijkheid
Oog voor eigen blinde vlekken
Collegiale en loyale werkhouding
Goede feedback kunnen geven en ontvangen
Flexibel zijn
Durven delegeren
Verantwoordelijkheden durven nemen
Samenvatten
Keizen tussen noodzakelijke en overbodige informatie
Hoe gaat de communicatie tussen huisarts en specialist
communicatie via een interactief programma waarbij software de informatieoverdracht structureert
Wat staat er in de klassieke verwijs-/ontslagbrief?
Informatie -> voorgeschiedenis, bevindingen onderzoek, medicatie, therapie
Korte samenvatting
Hoe wordt communicatie tussen verschillende hulpverleners vergemakkelijkt. Noem voorbeelden.
smartcard
chipkaart met belagrijke medische gegevens
elektronisch patiëntendossier
huisartsinformatiesysteem
ziekenhuisinformatie
Wat zijn formele redenen om te verwijzen?
- bevestigen diagnose
- diagnose uitsluiten
Vraag naar therapie
Combinatie van beide
Hoe heeft de context invloed op verwijzen?
*onvoldoende resultaat behandeling arts, huisarts heeft niet duidelij kunnen maken dat voor sommige aandoeningen geen adequate oplossing bestaat, mensen willen graag weten wat er aan de hand is.
*objectieve patiëntenkenmerken -> risico op een ernstige ziekte
* leeftijd, geslacht, aantal chronische aandoeningen, aanwezigheid POH
* praktijkvariatie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
