Basisvaardigheden: samenwerken en niet-weten - niet-weten samenwerkingsrelatie

16 belangrijke vragen over Basisvaardigheden: samenwerken en niet-weten - niet-weten samenwerkingsrelatie

Om cliënten experts te laten zijn zonder voorbij te gaan aan hun zorgen en onzekerheden is een niet-weten houding nodig. Leg uit wat dit inhoudt.

Je laat de opvatting los dat jouw perspectief op de werkelijkheid het enige juiste zou zijn. Je kan je eigen ideeën en (voor)oordelen over het gezin opzij zetten, waardoor je beter naar hen kunt luisteren en je in hun positie kunt inleven. Je gaat af op de visie en verklaringen van hen en blijft continu nieuwsgierig naar meer informatie.

Deze houding is het belangrijkste gereedschap voor je handelen.

De basisattitude van de niet-weten houding wordt zichtbaar in de toepassing van de volgende 5 vaardigheden:

  1. Invoegen; zoeken van aansluiting bij cliënten, hun levenswijze, taalgebruik, gewoonten en opvattingen.
  2. Actief luisteren
  3. Feedback en de werkrelatie
  4. Bieden van emotionele steun
  5. Informeren

Vaardigheid 1 van niet-weten houding is "Invoegen". Noem 6 vaardigheden hoe je kunt invoegen (punt 1 vaardigheid bij niet-weten)

  1. Belangstelling tonen
  2. Tracking: cliënten volgen in de onderwerpen en thema's die zij aandragen en daarop ingaan
  3. Mimicry: aanpassen aan taalgebruik, humor en gewoonten van cliënten
  4. Gebruik van humor
  5. Betrouwbaar en geloofwaardig handelen
  6. Transparantie; wees helder welke acties je onderneemt
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Vaardigheid 2 van een niet-weten houding is "Actief luisteren". Noem 3 vaardigheden van actief luisteren.

  1. Open en gesloten vragen
  2. Doorvragen
  3. Non-verbaal luisteren; oogcontact, knikken, handgebaren, licht voorover gebogen....

Wat is het verschil tussen parafraseren en samenvatten?

Parafraseren is een korte weergave van een uitspraak of uiting van de ander.  Met een samenvatting comprimeer je een deel van een gesprek in 1 of paar zin(nen).

Vaardigheid 3 bij niet-weten houding is feedback en werkrelatie. Noem 2 soorten feedback en het doel van feedback

  1. Complimenterende/positieve feedback bij gewenst gedrag
  2. Negatieve feedback bij ongewenst gedrag


Doel: waardering geven, versterkt zelfvertrouwen van cliënt. Afzwakken van negatief gedrag.
Is een  middel bij het opbouwen/onderhouden van de samenwerkingsrelatie. Dan is de hulp effectiever.

Feedback kan gegeven worden op het proces en op de inhoud.

Noem 2 vormen van complimenten en de 3 niveaus van complimenten

Direct en indirect compliment.
Direct:
het gedrag benoemen dat je waardeert.
Indirect: Een vraag stellen die iets positiefs over de cliënt impliceert: hoe heb je het vol kunnen houden om in je eentje voor 4 kinderen te zorgen? Zorgt ervoor dat de cliënt zijn eigen krachten en vaardigheden ontdekt.

1. Geef een positieve opmerking
2. Zeg concreet wat je goed vindt
3. Zeg waarom je het goed vindt

Noem een voorbeeld van een copingvraag of uitzonderingsvraag waarin impliciet positieve feedback wordt gegeven

Hoe heb je je hoofd boven water kunnen houden ondanks al die grote problemen waar je mee te kampen hebt?

Vaardigheid 4 van niet-weten houding is het bieden van emotionele steun. Waarom is dit van grote belang?

Dit bevordert een goede samenwerkingsrelatie, wat vaak leidt van vrijblijvende naar zoekende of zelfs consulterende relatie. Dit doe je gedurende de hulpverlening.
Soms is het aan het begin van de hulpverlening nodig om alleen maar emotionele steun te bieden, omdat hij stil wil staan bij zijn verdriet en emoties, voordat er doelen worden geformuleerd.

Vaardigheid 5 van niet-weten houding is "Informeren". Noem 6 zaken waar je als professional de cliënt o.a. over informeert.

  1. Mogelijke vormen van hulpverlening;
  2. Procedures (binnen en buiten de instelling);
  3. De functie van officiële instanties in Nederland;
  4. Diagnostisch onderzoek;
  5. De ontwikkeling van kinderen en algemeen geldende opvattingen hierover;
  6. Pathologie en psycho-educatie; bv. termen, kenmerken van stoornissen en beperkingen + leren omgaan met een kind met een bepaalde stoornis, beperking of handicap.

Met name aan het begin van het traject is het belangrijk cliënten goed te informeren. Later kan de cliënt dit steeds meer zelf gaan oppakken, zodat zijn oplossend vermogen positief wordt beïnvloed.

Hoe pas je de niet-weten houding toe bij gezinsgesprekken? 5x


  1. Taxeren in rondes; systematisch met het gezin aandachtsgebieden onderzoeken waarvoor hulp is gevraagd.
  2. Beurten verdelen en structureren van gezinsgesprek;
  3. Circulaire vragen stellen; kan ook constructief roddelen worden genoemd; je nodigt de cliënt uit iets over de ander te zeggen waar hij bij is
  4. Positief heretiketteren
  5. Interactioneel herformuleren

Deze laatste 4 zijn technieken die toegepast worden bij de systeemgerichte benadering van gespreksvoering.

Wat zijn de 4 doelen van circulaire vragen stellen?

  • Om inzicht te krijgen in beelden/opvattingen van gezinsleden onderling, wat problematische interacties kan blootleggen;
  • Om constructieve interactiepatronen aan te boren, op te sporen en te benutten;
  • De vragen onthullen motieven en ze kunnen onuitgesproken interpretaties van andermans gedrag ontkrachten of soms juist bevestigen;
  • Er kan hiermee een destructief patroon worden doorbroken.

Wat is interactioneel herformuleren?

Het is het zo formuleren van een doel dat alle betrokken personen een aandeel in de oplossing hebben.
Ipv: Hij moet zich aan de afspraak houden wordt: Jullie hebben overeenstemming over de afspraken zodat iedereen zich eraan kan houden.

Wat zijn de 4 voorwaarden van intercultureel competent zijn?

  1. Wil om verschillen te overbruggen
  2. Kennis & inzicht in thema's over cultuur
  3. Beleid dat interculturele hulp mogelijk maakt
  4. Voldoende taalbegrip (tolk kan nadelig zijn)

Wat is culturele sensitiviteit en welke 2 elementen bevat deze in grote lijnen?

Het vermogen om je in te leven in de perceptie en de wijze van communiceren van de ander en aan te voelen welke vorm van communicatie gevraagd wordt om de samenwerking tot stand te brengen en te bevorderen.

  1. Zelfkennis
  2. Open, nieuwsgierige en onbevooroordeelde houding 

Wat is een permissieve opstelling hebben?

Je geeft de regie aan de cliënt en vraagt telkens toestemming voor je initiatieven. Bijv. Wilt u dat ik meega naar binnen? Hoe kan ik u helpen tijdens het gesprek op het politiebureau?

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo