Basisattitude en werkzaamheid - werkzaamheid, effectiviteit en kwaliteitsmeting
6 belangrijke vragen over Basisattitude en werkzaamheid - werkzaamheid, effectiviteit en kwaliteitsmeting
Methodische elementen kunnen ook gedefinieerd worden als Algemeen werkzame factoren (common factors) en Specifiek werkzame factoren?
Specifiek: zijn technieken die verondersteld worden alleen effectief te zijn bij een werkwijze bedoeld voor een bepaalde doelgroep en specifieke doelen. Bijv. Visualiseren van evaluatie van doelen m.b.v. smileys, toegepast bij kids met licht verstandelijke beperking is specifiek w.f.
Er zijn 4 Algemeen werkzame factoren: Clientfactoren, Hulpverlenersfactoren, Alliantiefactoren en Placebo-effect. Leg uit.
Hulpverlenersfactoren; bijv. geloof in eigen kunnen, vertrouwen in de aanpak/methode vd hulpverlener, betrouwbaarheid, openheid, betrokkenheid, en niet-veroordelende houding.
Alliantiefactoren; werkrelatie tussen cliënt en hulpverlener, onder te verdelen in taakalliantie (overeenstemming over te behalen doelen + aanpak) en persoonlijke alliantie (emotionele band tussen hulpverlener en cliënt door klik, vertrouwen, positief, plezierig contact).
Placebo-effect; Hoop en verwachtingen vd cliënt vanwege het feit dat zij hulp ontvangen draagt bij aan de resultaten vd hulp.
Wat is een ander woord voor 'vertrouwen hebben als professional in de aanpak/methode waarin je bent opgeleid en dit dagelijks uitvoert'?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waarom zijn allerlei programma's en interventies opgenomen in de Databank Effectieve Jeugdinterventies?
Noem 3 knelpunten van evidence-based programma's en interventies.
- Overdaad aan aanbod, waarvan het lastig is het onderscheid aan te tonen tussen de verschillende programma's;
- Er is te weinig bewijs van effectiviteit; de vraag is welke ingrediënten in het hulptraject voor een effectief resultaat zorgt;
- Er zijn problemen met implementatie; bijv. door hoge eisen, verschillende methoden combineren..
Hoe kan ik als professional excellent worden en optimaal presteren?
Wat hebben de 3 stappen uit de reflectie-of feedbackcyclus hiermee te maken?
Reflectie- of feedbackcyclus bestaat uit:
- Think; Maak een verbeterplan obv kennis: wat zijn mijn sterke punten? Wat moet verbeterd worden? Verzamel concrete info over je persoonlijke effectiviteit.
- Act; doelgericht oefenen vd vaardigheden en elementen in je werkwijze en vak.
- Reflect; reflecteer op je professioneel handelen. Vaardigheden verbetert?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden