Behaviorisme - Typering van het behaviorisme - Geschiedenis van het behaviorisme
24 belangrijke vragen over Behaviorisme - Typering van het behaviorisme - Geschiedenis van het behaviorisme
Welke vier uitgangspunten hanteerde Watson (1913) in zijn behaviorsme?
- gedrag is een reactie (respons = R) op een prikkeling of signaal van buitenaf (stimulus =S)
- Leerprincipe: klassieke conditionering (Pavlov) Geleerde koppeling (S-R)
- Mechanistische opvatting
- Nadruk op stimulus
Wie stond er aan de wieg van het behaviorisme?
Wat is in het kort de geschiedenis van het behaviorisme?
- Start rond 1920
- Bloeiperiode tot 1960
- Praktische toepassing staat centraal
- Invloed van Darwinisme
- Drie belangrijke
namen:
• J.Watson
• I.Pavlov
• B.Skinner
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Hoe wordt gedrag opgevat volgens Watson?
Wat is een belangrijk moment in de geschiedenis van het behaviorisme?
Van welke opvattingen wordt uitgegaan in het neobehaviorisme?
Aan wie is operant conditioneren gekoppeld? En wat betekent het?
Wie is verbonden aan operant conditioneren? Wat houdt het in (4)?
- het gevolg op of de consequentie van het gedrag (C) bepaalt of gedrag in frequentie zal toe-of afnemen.
- Gaat niet om uitgelokt gedrag, maar om gedrag dat door een organisme zelf is gestart en war consequenties op volgen.
- Nadruk op consequentie
- organistisch uitgangspunt
Wat is het verschil tussen klassiek en operant conditioneren?
Welk onderdeel van het behaviorisme toont aan een mechanische opvatting aan?
Door wie is ditzelfde leerprincipe ook ontdekt?
Aan wie is de sociale leertheorie verbonden en wat wordt erin gesteld?
Vanuit welke opvatting bekijkt Skinner gedrag?
Vanaf wanneer neemt de invloed van behaviorisme af en welke stroming reageert op de behaviorisme?
Waar wordt in het neobehaviorisme ook aandacht aan besteed?
Uit welke elementen bestaat "Watsons behaviorisme"?
- hij streeft praktische toepassingen na
- ziet geen principieel verschil tussen dieren en mensen
- stelt leerprocessen centraal bij het verklaren van gedrag
Waar kan je op dit moment de invloeden van behaviorisme terugvinden?
Vanaf de jaren 1930 spreekt men over een tweede generatie behavioristen. Met welk begrip wordt deze periode aangeduid?
Heeft behaviorisme een eigen school? Zo ja wat zijn de kenmerken?
- een eigen begrippenapparaat (S-R, S-O-R S-C-R).
- een specifieke onderzoeksmethode zoals leerprocessen en experimentele psychologie.
Waarop legt Skinner de nadruk?
Aan welk ander leerprincipe wordt aandacht besteed met de opkomst van het neobehaviorisme?
Noem nog een leerprincipe naast de twee vormen van conditioneren:
Bij welke theorie is niet perse sprake van beloning?
Sociale leertheorie
Aan welke kenmerken van schoolvorming voldoet het behaviorisme? En welke niet?
- een eigen begrippenapparaat (stimulus, respons, bekrachtiging etc.)
- een specifieke onderzoeksmethode zoals leerprocessen en experimentele psychologie
NIET:
- Geen eigen gevormde organisatie
- Het begrip 'behaviorisme' slaat alleen op een theorie en niet op een hulpverleningspraktijk (het bestuderen van leerprocessen vindt plaats in universitaire laboratoria)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
