Psychoanalyse - Typering van de psychoanalyse - De basisuitganspunten

17 belangrijke vragen over Psychoanalyse - Typering van de psychoanalyse - De basisuitganspunten

Hoe wordt de psychoanalytische theorie ook wel genoemd?

Psychodynamische theorie.

Wat zijn de basisuitgangspunten van Psychoanalyse?

1. Subjectieve ervaringen (het niet waarneembare)
2. Aansturing van gedrag geschiedt bewust en onbewust
3. Onbewuste krachten sturen het gedrag
4. Het conflictmodel( compromis tss wens en verbod)
5. Elke gedrag heeft een betekenis
6. Ervaringen uit de eerste levensjaren bepalen voor later gedrag

Hoe is de psychoanalytische theorie ontstaan?

Niet in laboratoria, tijdens experimenten met dieren of mensen, maar door het systematiseren van ervaringen die werden opgedaan tijdens hulpverlening - psychotherapie - aan mensen.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Elk gedrag heeft een betekenis waarbij de uitingsvorm door twee invloeden wordt bepaald. Welke twee?

De wens en het verbod.

Van welke 6 basisuitgangspunten gaat de psychoanalyse uit?

  • de psychoanalyse gaat uit van de subjectieve ervaringen van mensen
  • de psychoanalyse gaat ervan uit dat wij lang niet altijd ons gedrag bewust aansturen
  • de psychoanalyse gaat ervan uit dat mensen een onbewuste hebben
  • het waarneembare gedrag van mensen en hun bewuste gedachten bepaald worden door zowel hun onbewuste wensen als door het feit dat ze deze niet accepteren, het conflictmodel
  • al ons gedrag heeft betekenis; toevallig gedrag bestaat niet
  • ervaringen uit de eerste levensjaren bepalen in belangrijke mate de persoonlijkheid als volwassene

Wat verstaat men onder het ‘onbewuste’?

De inhoud van dit onbewuste bestaat uit wensen waarvan we soms nooit beseft hebben dat we ze hadden, maar het kunnen ook wensen zijn waarvan we ons ooit bewust waren maar die we weggestopt hebben. De centrale aanname is dat hoewel de wensen onbewust zijn, ze actief blijven en ons gedrag beïnvloeden.

Wat verstaan we onder het uitgangspunt 'ervaringen uit de eerste levensjaren'?

Als een baby geboren wordt, zijn de hersenen nog niet uitgerijpt. Het rijpingsproces neemt nog vele jaren in beslag en ervaringen uit deze tijd hebben een grotere invloed op de vorming van de hersenen dan latere ervaringen. Zo blijkt dat extreme stress tijdens de eerste levensjaren, zoals veroorzaakt wordt door verwaarlozing of kindermishandeling, de ontwikkeling van de hersenen negatief beïnvloedt. De kans dat het kind op latere leeftijd psychische stoornissen krijgt, neemt daardoor toe.

Wat is het hermeneutische methode?

De psychoanalyse werd vooral een ‘uitlegkunde’. Aan gedrag en dromen werd een betekenis toegekend waardoor ze begrijpelijk werden gemaakt. Deze methode wordt bij de personalistische benadering gebruikt.

Drie belangrijke momenten uit Freuds leven die belangrijk zijn geweest voor zijn theorie ontwikkeling:

De eerste contacten met de hypothese, een publicatie over en ziektegeschiedenis, een verschijning van het standaardwerk uit de psychoanalyse: de droomduiding.

Twee bekende feiten

1: Niet alle patiënten bleken gevoelig voor hypnose en bovendien bleek dat gehypnotiseerde patiënten zich niet altijd trauma’s herinnerden. Freud veronderstelde dat er een actief psychisch mechanisme werkzaam was dat voorkwam dat pijnlijke herinneringen aan de oppervlakte kwamen: weerstand

2: Freud kwam tot de conclusie dat binnen het onbewuste geen goed onderscheid gemaakt kon worden tussen fantasie en echte herinnering.

Wat is een ID? --> Lustprincipe

Een pasgeboren baby is enkel gericht op het bevredigen van lichamelijke behoeften, zoals warmte, honger en dorst. (onbewuste)

Wat is het EGO? --> Rationaliteits-principe

Een deel van het irrationele ID verandert in een rationele structuur: het EGO. Het EGO staat voor rede, gezond & verstand. Dit is het deel van de psychische structuur dat actief is als je bewust redeneert, afweegt, beslissingen neemt, etc.

Het EGO probeert de eisen van het ID en van de realiteit op elkaar af te stemmen (1e levensjaar) Ego heeft verdedigingsmechanismen.

Wat is het SuperEGO? --> Moraliteitsprincipe

Speelt zich af in het 4e/5e levensjaar. De superego ontwikkelt zich uit de EGO. Eén van de mechanismen is identificatie: het kind kent zich de normen en waarden van de ouders toe. Ook bevat het SUPEREGO het ik – ideaal, het ideaalbeeld waaraan iemand moet voldoen.

Het onderbewuste kun je niet weten, maar is indirect zichtbaar via:

- versprekingen
- dromen
- hypnose of vrije associaties

Wat houdt de orale fase in?

De orale fase is, volgens Freud, de eerste fase in de psychoseksuele ontwikkeling en heeft betrekking op de eerste 21 maanden van het leven. In Freuds theorie vormt deze fase de eerste relatie tussen een kind en zijn of haar moeder.

Wat houdt de latentie fase in?

De latentiefase is de vierde fase van de psychoseksuele ontwikkeling die begint rond het 6e levensjaar en duurt tot 11 à 12 jaar. De interesse van het kind krijgt dan een minder egocentrisch en seksueel karakter. Het is een periode van typisch zakelijke belangstelling en een grote drang van weten. Als de seksuele nieuwsgierigheid van de vorige fase al te sterk onderdrukt is, bestaat er kans, dat zich deze drang van weten bij het kind niet doorzet. Zijn exploratiedrang en nieuwsgierigheid hebben hem dan in de vorige fase te veel narigheid bezorgd.

Hoe moet je als hulpverlener omgaan met overdracht en tegenoverdracht in praktijk?

- Accepteer dat overdracht en tegenoverdracht in de hulpverlening
- Wees voorzichtig met interpretaties.
- Maak tegenoverdracht gevoelens bespreekbaar binnen het hulpverleningsteam.
- Werken met duo’s. Hierdoor wordt (tegen)overdracht verdund, en kunnen de twee hulpverleners ervaringen uitwisselen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo