Behaviorisme - Leerprocessen - Klassiek conditioneren
17 belangrijke vragen over Behaviorisme - Leerprocessen - Klassiek conditioneren
Bij welke stroming hoort klassiek conditioneren en wie heeft dit uitgevonden?
waar bestaat het schema bij klassiek conditioneren uit?
Wat is trial en error?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is klassiek conditioneren (Pavlov, Watson)?
- (plotseling geluid) ongeconditioneerde stimulus => (angstreactie) ongeconditioneerde respons
- (witte muizen + plotseling geluid) ongeconditioneerde + nieuwe stimulus => (angstreactie) na enige malen herhalen
- (witte muizen) geconditioneerde stimulus => (angstreactie) geconditioneerde respons
Wat is een intrinsieke beloning?
Wat is het schema als er een associatie wordt gemaakt?
Noem vier leerwetten die gebaseerd zijn op klassiek conditioneren
- onbewust leren en geringe invloed van kennis: geconditioneerde responsen vormen zich automatisch (reflex), kennis en motivatie hebben weinig invloed op de respons
- discriminatie en generalisatie:
discriminatie: stimulus moet aan bepaalde kenmerken voldoen om de geconditioneerde respons uit te lokken
generalisatie: geen onderscheid tussen twee verschillende stimuli (stimuli lijken op elkaar) - contiguïteit: twee stimuli moeten gelijk of vlak na elkaar plaatsvinden
- extinctie (uitdoven): als verbinding tussen ongeconditioneerde en geconditioneerde stimulus wordt verbroken, dan dooft d geconditioneerde respons (na herhaling) uit eindelijk uit.
Wat is extrinsieke beloning?
Hoe kunnen cognities (opvattingen) geconditioneerd worden
Wat zijn in het kort kenmerken van klassiek conditioneren?
- Bouwt voort op een al aanwezige reflex
- Direct na de geboorte al aantoonbaar • Recente experimenten tonen het al aan bij het
ongeboren kind - Gebaseerd op een associatie tussen twee stimuli
- Leerproces verloopt vaak onbewust en automatisch
Wat is generalisatie in het klassieke conditioneren?
Wat is een voorwaarde voor klassiek conditioneren?
Wat zijn de vier leerwetten van klassiek conditioneren?
2. Discriminatie en generalisatie: bij discrimineren moet een stimulus aan voorwaarden voldoen om een geconditioneerde respons te geven. Bij generalisatie wordt de geconditioneerde reactie overgedragen op een gelijkende stimulus
3. Contiguïteit: Conditionering vind alleen plaats als twee stimuli tegelijk of aangrenzend plaatsvinden
4. Extinctie: Als de stimuli continu zonder elkaar plaatsvinden, kan de verbinding verbreken/ respons uitdoven
Leg "onbewust leren en geringe invloed van kennis" uit:
Het leerproces is onbewust verlopen. Zelfs als iemand achteraf wel bewust wordt van het leerproces, dan is de geconditioneerde respons niet zomaar weer af te leren. Geconditioneerde responsen vormen zich automatisch, ze werken als een reflex. Motivatie of kennis heeft weinig invloed op een geconditioneerde respons.
Voobeeld: spinnenfobie
Wat zijn de leerwetten van klassiek conditioneren?
• Stimulusgeneralisatie~ Bang voor slangen→bang voor slangen en
palingen
• Contiguïteit~ Ongeconditioneerde en geconditioneerde stimulus volgen elkaar snel op in tijd
• Extinctie~ Uitdoving wanneer de geconditioneerde stimulus
herhaaldelijk wordt aangeboden zonder de ongeconditioneerde stimulus
Welke voorwaarde geldt er voor het maken van een geconditioneerde respons?
Welk leerprincipe hoort bij stimulusdiscriminatie en -generalisatie?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)