Behaviorisme - Leerprocessen - Klassiek conditioneren
17 belangrijke vragen over Behaviorisme - Leerprocessen - Klassiek conditioneren
Bij welke stroming hoort klassiek conditioneren en wie heeft dit uitgevonden?
waar bestaat het schema bij klassiek conditioneren uit?
Wat is trial en error?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is klassiek conditioneren (Pavlov, Watson)?
- (plotseling geluid) ongeconditioneerde stimulus => (angstreactie) ongeconditioneerde respons
- (witte muizen + plotseling geluid) ongeconditioneerde + nieuwe stimulus => (angstreactie) na enige malen herhalen
- (witte muizen) geconditioneerde stimulus => (angstreactie) geconditioneerde respons
Wat is een intrinsieke beloning?
Wat is het schema als er een associatie wordt gemaakt?
Noem vier leerwetten die gebaseerd zijn op klassiek conditioneren
- onbewust leren en geringe invloed van kennis: geconditioneerde responsen vormen zich automatisch (reflex), kennis en motivatie hebben weinig invloed op de respons
- discriminatie en generalisatie:
discriminatie: stimulus moet aan bepaalde kenmerken voldoen om de geconditioneerde respons uit te lokken
generalisatie: geen onderscheid tussen twee verschillende stimuli (stimuli lijken op elkaar) - contiguïteit: twee stimuli moeten gelijk of vlak na elkaar plaatsvinden
- extinctie (uitdoven): als verbinding tussen ongeconditioneerde en geconditioneerde stimulus wordt verbroken, dan dooft d geconditioneerde respons (na herhaling) uit eindelijk uit.
Wat is extrinsieke beloning?
Hoe kunnen cognities (opvattingen) geconditioneerd worden
Wat zijn in het kort kenmerken van klassiek conditioneren?
- Bouwt voort op een al aanwezige reflex
- Direct na de geboorte al aantoonbaar • Recente experimenten tonen het al aan bij het
ongeboren kind - Gebaseerd op een associatie tussen twee stimuli
- Leerproces verloopt vaak onbewust en automatisch
Wat is generalisatie in het klassieke conditioneren?
Wat is een voorwaarde voor klassiek conditioneren?
Wat zijn de vier leerwetten van klassiek conditioneren?
2. Discriminatie en generalisatie: bij discrimineren moet een stimulus aan voorwaarden voldoen om een geconditioneerde respons te geven. Bij generalisatie wordt de geconditioneerde reactie overgedragen op een gelijkende stimulus
3. Contiguïteit: Conditionering vind alleen plaats als twee stimuli tegelijk of aangrenzend plaatsvinden
4. Extinctie: Als de stimuli continu zonder elkaar plaatsvinden, kan de verbinding verbreken/ respons uitdoven
Leg "onbewust leren en geringe invloed van kennis" uit:
Het leerproces is onbewust verlopen. Zelfs als iemand achteraf wel bewust wordt van het leerproces, dan is de geconditioneerde respons niet zomaar weer af te leren. Geconditioneerde responsen vormen zich automatisch, ze werken als een reflex. Motivatie of kennis heeft weinig invloed op een geconditioneerde respons.
Voobeeld: spinnenfobie
Wat zijn de leerwetten van klassiek conditioneren?
• Stimulusgeneralisatie~ Bang voor slangen→bang voor slangen en
palingen
• Contiguïteit~ Ongeconditioneerde en geconditioneerde stimulus volgen elkaar snel op in tijd
• Extinctie~ Uitdoving wanneer de geconditioneerde stimulus
herhaaldelijk wordt aangeboden zonder de ongeconditioneerde stimulus
Welke voorwaarde geldt er voor het maken van een geconditioneerde respons?
Welk leerprincipe hoort bij stimulusdiscriminatie en -generalisatie?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
