Pedagogische kwaliteiten van voorzieningen voor residentiële jeugdzorg - Kwaliteit van residentiële jeugdzorg
6 belangrijke vragen over Pedagogische kwaliteiten van voorzieningen voor residentiële jeugdzorg - Kwaliteit van residentiële jeugdzorg
Waaruit bestaat de ‘strijd om congruentie’ in residentiële settings?
- Wederkerigheid: de tweezijdigheid van interacties tussen de betrokkenen in het tehuis --> wat er gevraagd wordt van de ander (respect, openheid, duidelijkheid, etc.) wordt ook aan die ander aangeboden
- Coherentie: de mate waarin al het gedrag en de activiteiten van een individu, de groep, het huis of het zorgsysteem gekenmerkt worden door eenheid en integriteit
TEGENSTRIJDIGHEID: voldoen aan behoeften jeugdigen vs. belangen en factoren die in tegenstelling zijn met deze intentie (kostenbesparing, voorkeuren werknemer, etc.)
Waar hangt een positief sociaal klimaat vanaf?
- een duidelijke rolverdeling onder het personeel
- geen belasting van de rolverdeling van het personeel door reorganisatie
- een adequate mate van autonomie van de groepsleiding
- overeenstemming tussen hulpverlenend personeel over de uitvoering van de zorg
Waar hangt een negatief sociaal klimaat NIET vanaf?
- de verhouding tussen het aantal groepsopvoeders en jeugdigen (stafcliëntratio)
- het aantal getrainde werknemers
- het wel of niet getraind zijn van de leidinggevenden van een tehuis
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke elf interactionele processen zijn essentieel voor leven en werken in groepstehuizen?
- overbrengen basisfilosofie en methodieken van waaruit wordt gewerkt
- opbouwen werkovereenkomst en werkrelatie
- tot stand brengen van structuur, routine en verwachtingen
- stimuleren en tonen van betrokkenheid
- bieden van steun bij (emotionele) ontwikkeling
- uitdagen van denken en doen
- delen van macht en besluitvorming
- respecteren persoonlijke ruimte en tijd
- ontdekken en onthullen van iemands mogelijkheden
- zorgen voor noodzakelijke hulpmiddelen
Welke drie contactniveaus zijn er tussen groepsopvoeders en jeugdigen?
- behandelgespreksniveau: dit betreft de communicatieve sfeer en opstelling van de opvoeders tijdens een behandelgesprek
- direct interactieniveau: dit betreft de uitwisseling van communicatieve boodschappen
Benoem drie categorieën die de kwalitietsfactoren bevatten waaraan een tehuis moet voldoen om optimaal te kunnen functioneren
-Feitelijke gedrag staf en jeugdigen
-uitvoering Kwaliteits richtlijnen/ eisen (richtlijnen hanteren)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden