Het pedagogisch Quotiënt

25 belangrijke vragen over Het pedagogisch Quotiënt

Wat gebeurde er tussen 1930 en 1970?

De individualpsychologie van Adler kwam op, terwijl de psychoanalyse van Freud afgewezen werd.

Wat is de individualpsychologie van Adler?

Volgens de individualpsychologie moet de mens als een geheel gezien worden. Een individu. Volgens Adler speelt onze toekomst (doelstellingen, onze waarden en idealen) een belangrijke rol bij de ontwikkeling van onze persoonlijke levensstijl.

Waar zorgde Sis Heyster voor?

Dat de katholieken de visie van de geestelijke gezondheid op de pedagogiek gingen accepteren. Heyster adviseerde een mildere opvoedingsstijl dan in die tijd door priesters gebruikt werd.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Thomas Gordon bedacht de 'geen verlies-methode'. Waar gaat deze methode om?

Het gaat om actief luisteren naar de boodschappen van het kind en zelf ik-boodschappen uitzenden in plaats van het kindgedrag af te keuren.

Wat was na 1980 het opvoedingsbeeld?

Een goede opvoeder is autoritatief, ondersteunend en de straf is op uitleg gericht. Ontwikkelingsstimulering werd het nieuwe opvoedingsdoel.

Wat is adequate opvoeding?

Ouders komen toe aan de behoeften van hun kind en de ouders zijn bekwaam om hun kind optimaal te laten ontwikkelen.

Er wordt aangenomen dat kinderen met LGP het opvoedgedrag van hun ouders beïnvloeden. Wat wordt hier mee bedoeld?

Als ouders zich competent voelen dan zijn ze effectiever in de opvoeding. Wanneer ze zich minder competent voelen kunnen ze het probleemgedrag van hun kind juist versterken.

Waar hebben ouders bij limitting control strategy vaak de neiging toe?

Ouders hebben in dit geval vaak de neiging om hun kind te overstructureren. Ze proberen het kind te lokken tot het gewenste gedrag maar dit lukt niet. Dit beperkt het kind in zijn interactie waardoor de interactie tussen kind en ouder kan worden verstoord.

Welke 3 componenten heeft opvoedersgedrag?

1. Affectief (op het gevoel) of relationeel (er over na denken)
2. Gedragsregulerent (in goede banen leiden) of controle
3. Instructie

Waar gaat de affectieve (op gevoel) en relationele component in het opvoedersgedrag over?

Dit gaat over responsiviteit (hoe ouders met hun gedrag op bepaalde situaties reageren) en sensitiviteit van de opvoeder voor signalen van het kind.

Waar gaat de reguleringscomponent in het opvoedersgedrag over?

Dit gaat over hoeverre ouders grenzen stellen aan het gedrag van hun kind. Als je het gedrag van het kind gaat evalueren zul je hierin vaak de verwachtingen van ouders in terug zien.

Waar gaat de instructiecomponent over in het opvoedersgedrag?

Dit gaat over het deel van het gedrag van de ouders dat erop gericht is het kind doelbewust iets te leren of bepaald gedrag op te roepen. Juist bij dit onderdeel worden ouders onzeker bij LGP.

Bij normale kinderen is er een balans tussen de verwachtingen en het gedrag bij de ouders. Waarom is dit bij kinderen met LGP anders?

Omdat kinderen met LGP vaak wisselvallige prestaties laten zien en daardoor hebben ouders veel instabielere verwachtingen.

Bij kinderen met LGP is er vaak sprake van 'communication deviance'. Wat betekent dit?

Dit is wanneer ouders en kind zich tijdens een gesprek niet op hetzelfde onderwerp richten waardoor onbegrip ontstaat.

Welke 2 verschillende soorten interventie programma's zijn er?

1. Preventief
2. Curatief

Welke onderdelen zijn van invloed op de kwaliteit van opvoeding bij kinderen met LGP?

1. De opvoedingsstijl
2. Toekomstverwachtingen (ouders moeten die vaak bijstellen!)
3. Interactiepatronen
4. Sociale ondersteuning

In een pedagogische relatie is er vaak een spanningsveld. Want is het nu goed om duidelijke grenzen te stellen of om het kind juist zelf te laten kiezen? Welke 3 antinomieën bestaan er in dit spanningsveld?

1. Heden en toekomst (liefde voor het kind nu, maar wel ook gericht op de toekomst).
2. Vrijheid en binding.
3. Kind en cultuur (overbrengen aan het kind wat cultureel waardevol is, maar wel rekening houden met de leeftijd van het kind).

Waar moet er binnen de residentiële jeugdzorg meer aandacht voor komen?

1. Verblijf in kleinere leefgroepen
2. Professionaliseren van groepsopvoeders
3. Contextgericht werken
4. Nazorg

Wat is sinds ongeveer 10 jaar de pedagogische taak van het onderwijs?

1. Onderwijs is een soort compensatie ter aanvulling van de gezinsopvoeding
2. De school moet zorgen voor een veilig en prettig leef- en leerklimaat
3. Er ligt een grote nadruk op democratisch burgerschap en bijbehorende vaardigheden

Welke 3 belangrijke principes van het leren zijn aangetoond?

1. Leren is een construerende activiteit (van losse onderdelen een geheel maken)
2. Leren is een gesitueerde activiteit (zich op een specifieke locatie bevinden)
3. Leren is een sociale activiteit

Welke 3 onderdelen had het bicultureel onderwijs?

1. Identiteitsontwikkeling door onderwijs in eigen taal
2. Acceptatie door interculturele activiteiten
3. Schoolloopbaanbevordering door intensieve begeleiding en onderwijs

PQ staat voor Pedagogisch Quotiënt. Wat is een quotiënt en wat is het quotiënt in het geval van het PQ?

Een quotient is een deling van twee getallen. In het geval van PQ gaat het over de verhouding tussen 1. gerealiseerde pedagogische omgang en 2. ideale pedagogische omgang.

Wat is het verschil tussen hoogbegaafden leerlingen en hoogintelligentie leerlingen?

Hoogbegaafden leerlingen verschillen van hoogintelligente leerlingen in de manier waarop ze leren en ze hebben vaak een onnavolgbare gedachtegang. Ook zijn hoogbegaafde leerlingen heel creatief en hebben ze een groot doorzettingsvermogen.

Welke problemen kunnen zich voordoen wanneer hoogbegaafde leerlingen niet goed begeleid worden?

1. Leerlingen hebben moeite om zich aan te passen aan het tempo van de klas
2.Sociale aanpassing loopt soms niet helemaal goed
3. Ze kunnen faalangst krijgen omdat ze niet aan hun zelf opgelegde eisen kunnen voldoen
4. Zonder uitdaging kunnen ze niet geconcentreerd aan iets werken wat ze boeit en raken ze verveeld en kunnen hun motivatie verliezen
5. Frustraties kunnen leiden tot gedragsproblemen

Welke 3 factoren zijn bij het begrip 'klimaat' van belang?

1. Het wordt door mensen gevoed
2. Het gaat om wat mensen ervaren
3. Het veranderd snel

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo