Het verhaal van het kind: de ontwikkelingsgebieden - Identiteit

8 belangrijke vragen over Het verhaal van het kind: de ontwikkelingsgebieden - Identiteit

Uit welke twee componenten is het zelfbeeld opgebouwd volgens Jung (1982)?

Het "ik" en het "zelf", waarin het "ik" ondergeschikt is aan het zelf en verhoudt zich  als een deel tot een geheel.

Omschrijf in het kort de twee componenten van het zelfbeeld

Ik --> het beeld wat je van jezelf hebt gemaakt.
Zelf --> het deel waarvan je jezelf niet altijd bewust bent en waar naar je op zoek moet gaan  dit proces heet zelfwording

Hoe ontwikkelt het IK zich volgens Jung? en welke 2 fases heb je hierin?

Het ik ontstaat uit een botsing van het lichaam met de buitenwereld, dus door de wisselwerking tussen een persoon en zijn omgeving.
Primaire bewustzijn gekoppeld aan zintuiglijke ervaring (1e fase)
Zelf(reflectief)bewustzijn (2e fase) persoon denkt na over zichzelf.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waar hangt de ontwikkeling van de eigen identiteit mee samen?

Met de mate van Ik-Ander differentiatie.
Het vermogen om zich in een ander te kunnen verplaatsen is een voorwaarde om tot een eigen identiteit te komen.

Alleen als aan de basisbehoefte is voldaan, kan de ontwikkeling van de identiteit plaatsvinden. Wat zijn deze basis behoeftes van kinderen 0-3 en kinderen 3-15 jaar?

0-3 : lichamelijk contact en affectie
3-15 : relatie, competentie, autonomie

Hoe komen zij dan uiteindelijk tot de ontwikkeling van hun identiteit?

Als het kind ervaart:
         voor zichzelf                                                bij de ander
0-3 :  veilig zijn                                                      verzorging
          hechting                                                       beschikbaar zijn
                                                                                ondersteuning
Dan leidt dit tot...
          vertrouwen in zichzelf                                 vertrouwen in de ander
Dat leidt uiteindelijk tot :
          exploratie                                                      exploratie

Als het kind ervaart:
          voor zichelf                                                   bij de ander
3-15: autonomie                                                    socialisatie
          zelfredzaamheid                                          relatie met ouders
          zelfstandigheid                                             relatie met leerkracht
                                                                                relatie met leeftijdsgenoten  
Dan leidt dit tot..
         zelfverantwoordelijkheid                              vriendschappen
Dat leidt uiteindelijk tot:
         identiteit                                                         identiteit

Om kennis te krijgen van het zelf hanteert het kind diverse informatiebronnen. Dit gebeurt zowel bewust als onbewust, welke bronnen zijn dit?

* zelfobservatie : wat doe ik en wanneer doe ik dat?
* sociale vergelijking : wat doe ik en wat doet de ander?
* observatie : hoe reageert een ander op mij ?

Welke vormen van zelf onderscheiden we in de ontwikkeling naar identiteit?

* kinderen met een positief zelf
-positieve verhouding tussen het voor zichzelf opkomen en zichzelf aanpassen aan de omgeving.
- kinderen zijn gemotiveerd
- actief en exploratief.
* kinderen met een (te) weinig zelf
- niet assertief en tonen weinig initiatief.
- volgzaam en aanhankelijk naar vertrouwde volwassenen
- weinig verkennend, leerervaringen hebben weinig of geen betekenis.
* kinderen met (te) veel zelf
- ze passen zich niet aan de omgeving
- eigen "ik" steeds op de voorgrond 
- koppig
- overschatten zichzelf
* kinderen met een diffuus zelf
- minst opvallende kinderen.
- ontwikkelen nauwelijks eigenheid.
- weten niet wat ze met zichzelf aan moeten --> angst onzekerheidsgevoelens.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo