European Society in the Age of the Renaissance - Intellectual Change - Humanism

7 belangrijke vragen over European Society in the Age of the Renaissance - Intellectual Change - Humanism

Wie was Fransesco Petrarca (1304-1374) en wat is zijn verhouding tot het humanisme?

  • Geleerde en dichter, leefde twee eeuwen voor Giorgio Vasari en was ook geobsedeerd door de klassieke oudheid. Petrarca geloofde dat een heropleving van de klassieke teksten een gouden eeuw van intellectuele prestaties zou opleven. Hij noemde de tijd voor zijn tijd donkere eeuwen.
  • Hij ontwierp een nieuw soort educatie en noemde deze studia humanitas. Petrarca is de vader van de humanistische beweging.

Geef de definitie van het begrip humanisme.

In de renaissance betekende het woord 'humanist' dat mensen oude Griekse en Latijnse teksten en probeerden die te begrijpen tijdens een door Italianen geconstrueerd studieprogramma en met als doelde menselijke natuur begrijpen.

Welke Romeinse schrijver zag Leonardo Bruni (1374-1444) als keerpunt in het gebruik van de Latijnse taal en wat is zijn rol als historicus geweest?

  • Men geloofde dat de glorie van Rome op zijn best was in de werken van Cicero (106-43 v.Chr.). Bruni zag een nauwe connectie tussen de achteruitgang van de Latijnse taal na de dood van Cicero en de achteruitgang van de Romeinse Republiek.
  • Hij was de eerste humanist en historicus die de tijd opdeelde in drie delen; de oude, midden en nieuwe tijd. De term Middeleeuwen werd later door iemand anders bedacht.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Door welke filosoof was Marsilio Ficino (1433-1499) geïnspireerd?

Met de steun van de Medici familie begon hij les te geven aan een groep culturele elite over de ideeën van Plato (427-347 v.Chr.). Zijn lessen kwamen bekend te staan als de Platonische Academy, alhoewel deze geen echte school was. Hij beschouwde Plato als een voorganger van Christus en probeerde deze twee leren samen te brengen.

Wat schrijft Giovanni Pico della Mirandola (1463-494) in zijn Oratie over de menselijke waardigheid en wat zijn de consequenties van zijn werk?

  • Leerling van Marsilio Ficino en de auteur van één van de belangrijke traktaten uit de Renaissance: Oratie over de menselijke waardigheid. Vanuit een diepgelovig perspectief, introduceert hij de mens als een zich vrij vormend wezen (de mens is vrij vorm te geven aan zichzelf). Zijn Oratie wordt als één van de belangrijkste fundamenten van het humanisme beschouwd.
  • Het is een onderdeel van zijn 900 thesen waarvoor hij door de paus als ketter werd verklaard. Onder de invloed van de Mecidi werd hij daarvoor vrijgesproken.

Geef de definitie van het begrip virtù.

Virtù is een kwaliteit dat je in staat bent de wereld om je heen vorm te geven naar je eigen wil.

Leon Barttista Alberti (1404-1472) was een 'Renaissance man'. Wat houdt dat in?

Leon Barttista Alberti schreef boeken, toneelstukken, wettige verdragen, een studie over families en het eerste wetenschappelijke werk over perspectief. Hij ontwierp kerken, paleizen en verstevigingen tegen kanonnen. Hij ontwierp speciale codes voor geheime berichten en een machine die deze codes kon creëren en ontcijferen. Zijn prestaties in al deze verschillende velden maakte hem een Renaissance man. Immers een Renaissance man is iemand die niet maar één specialiteit heeft, maar een man die overal goed in is.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo