Samenvatting: Hoofdstuk 5 Dcbo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van hoofdstuk 5 DCBO

• 1 hoofdstuk 5 DCBO

  Dit is een preview. Er zijn 36 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Tot wanneer was de Bijbel (echt) een bijzonder boek en waarom?

  tot de 15e eeuw, omdat het met de hand werd geschreven. + het was alleen in Latijn en voor de geestelijken bedoeld

• Tot wanneer was de traditionele opvatting algemeen gangbaar?

  tot de 18e eeuw

• Bij de traditionele opvatting stond kritiek of de Bijbel en het geloof gelijk aan ......

  ketterij

• het idee dat alles in een historisch kader past hoort bij de .......... opvatting

  traditionele

• Waarom willen ze bij de historisch-kritische methode eerst onderzoek wat achter de tekst lag?

  Om de betekenis en waarde van teksten goed te kunnen begrijpen en uit te kunnen leggen

• Waar verwijzen de woorden 'historisch' en 'kritisch' naar bij de historisch-kritische methode?

  historisch--> de Bijbelse bronnen worden zo gezien.
  kritisch--> doordat er op kritische wijze wordt onderzocht

• Wat deden Bijbelgeleerden in de verlichting?

  handschriften vergelijken van de stukken om achter de 'oertekst' te komen

• De aanhangers van de Historsch-kritische methode nemen aan dat de tekst van de Bijbel nu, oorspronkelijk is.

  Niet waar. Door het vergelijken van handschriften in bronnen zijn ze achter fouten en tegensprekingen gekomen, waaruit ze konden concluderen dat er voorvormen moesten zijn

• Er zijn 4 voorvormen van de Bijbel. Noem de 4 letters.

  J E P D

• Wat duidt de J aan, als 1 van de voorvormen?

  J= Jahwist. Gebruikten JWHW als naam van God en leefden rond 900 voor Christisch in zuidelijk rijk: Juda