Samenvatting: How Children Develop | 9781319107406 | Robert Siegler, et al

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van How Children Develop | 9781319107406 | Robert Siegler; Jenny Saffran; Elizabeth Gershoff; Nancy Eisenberg; Judy DeLoache

• 2 prenetal Development and the Newborn Period

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• 2.1 Prenetal Development

• In de 15e eeuw stelde Aristotle zichzelf de vraag hoe het prenetale leven zich vorm gaf. Hij benoemde hierij 1 begrip, wat was dit begrip en wat legde dit uit?

  Het begrip was Epigenesis en het hield in: de opkomst van nieuwe structuren en functies tijdens de ontwikkeling

• 2.1.1 conception

  Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Bij conceptie komen verschillende cellen naar voren, zoals gameten. Wat zijn dit en hoe worden zij geprocudeerd?

  Gameten zijn ei en sperma cellen, deze bestaan uit genetisch materiaal, en worden gevorm via meiosis

• 2.1.2 development Processes

• Voordat prenetale ontwikkeling kan worden uitgelegd moeten eerst de vier ontwikkelings processes worden toegeligd. Wat zijn deze vier ontwikkelings processen? Die een zygote maken van embryo naar fetus.

  1. cell deling, dit heet ook mitosis
  2. cell migratie
  3. cell differientiatie
  4. dood, selectieve dood van cellen die zorgen dat handen bijvoorbeeld gevormd kunnen worden, ookwel apoptosis
     

• 2.1.3 early development

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• wat is de amniotic sac

  dat is de zak waarin de fetus zich bevind, die gevuld is met waterige substantie

• 2.1.4 an illustrated summary of prenatal development

• Hoe heet het wanneer in vroege ontwikkeling een snellere toeneame is van de ontwikkeling van het hoofd dan van andere gebieden/

  cephalocaudale ontwikkeling

• 2.1.5 fetal behaviour

• waarin is de fetus een actieve participant

  In zijn fysieke en gedrags ontwikkeling

• 2.1.6.1 sight and thought

• the fetus kan weinig zien in de baarmoeder, wat ervaart hij wel?

  Hij ervaart tactile stimulatie door zijn eigen activiteiten.

• 2.1.6.2 taste

• De vloeistof in de placenta bevat verschillende smaken, wat toont dit aan.

  Dat de fetus verschillende smaken kan onderscheiden en sommige lekkerder vinden. Hierdoor ontstaan pragnancy cravings

• 2.1.6.4 hearing

• Wanner kan worden gestelt dat de fetus ook geluid hoort van buitenaf?

  In het laatste trimester

• 2.1.7 Fetal learning

• Wat is het directe bewijs dat mensen in fetale fase leren? En wanneer wordt dit verstord (+begrip)

  Habituatie. dit wordt verstord wanneer de voorspelde stimulus wordt onderbroken door iets nieuws, dit heet dishabituatie