Samenvatting: Hst 16 Stimuleren Van De Taalontwikkeling

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van hst 16 stimuleren van de taalontwikkeling

• 16.1 inleiding

  Dit is een preview. Er zijn 24 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 13/05/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• leg in je eigen woorden uit wat taal is

  taal is: alle verbale communicatie gesproken woorden of woorden  op schrift 
  en tevens ook alles wat je met je houding of je gebaren laat zien alles wat je van iets vind of hoe je over iemand denkt dit noemen we non verbalen communicatie

• benoem de 4 fasen in de taalontwikkeling bij kinderen met hierbij de leeftijden

  de voortalige fasen (0 tot 1 
  de vroegtalige fasen 1 tot 2 
  diffentatiefase: 2 tm 5 
  fase van voltooiing vanaf 5 jaar

• hoe heet het aspect bij een baby waarin deze probeert geluidjes van anderen te imiteren

  dit wordt het fonetische aspect genoemt( betrekking hebbend op de uitspraak

• na hoeveel maanden is er sprake van wederkerigheid tussen opvoeder en de baby

  na ongeveer een maand of vier

• beschrijf de taalontwikkelingen die gevormd worden in de vroegtalige fase

  - de ontdekking dat woorden een betekenis hebben( semantische aspect 
  eerst een woord zinnen van dingen die bekend zijn 
  brabbelen oefenen in zichzelf 
  later twee woord zinnen

• op welk onderdeel binnen de taalverwerving heeft het syntactische aspect betrekking

  op de zinsbouw het kind leert dat er een relatie is tussen verschillende woorden en dat deze samen een zin vormen

• welke punten zijn er belangrijk in de differentiatiefase

  -let op wat het kind al begrijpt welke woorden het al kent 
  - let op wat het kind uitdrukt met taal gevoelens vraag informatie 
  - praat over dingen die het kind kan begrijpen en zien de directe omgeving plaatjes in een boek handelingen en voorwerpen 
  zing liedjes verhalen en rijmpjes 
  taalvorm 
  kan het kind al samengestelde zinnen hanteren 
  vervoegt het de werkwoorden goed ik heb in plaats van ik heeft 
  verbeter niet te vaak taalfouten het is beter om een zin in vragende vorm te herhalen

• benoem de ontwikkelingen met betrekking tot de taal in de Differentatiefase

  • een toename in de woordenschat 
  • ontdekking dat verschillende woorden samen een zin vormen(syntactische aspect)
  • zelf woorden verzinnen 
  • oefenen met volgorde vervoegingen en variaties 
  • ontdekking dat je met taal je gevoel en wat je bezighoud uit kan drukken 

• vanaf welke leeftijd bereiken de kinderen ongeveer de fase van voltooiing

  dit is ongeveer vanaf hun 5e levenjaar

• op welke aspect binnen taal heeft het morfologische betrekking

  het morfologische aspect heeft betrekking op de vormgeving van woorden en de ontdekking dat woorden samen een zin vormen