Lz12: Hersenen en gedrag
11 belangrijke vragen over Lz12: Hersenen en gedrag
Wat zijn de basisfuncties van het zenuwstelsel?
- Sensorische input: monitoren van interne- en externe omgeving
- integratie: verwerken van de informatie en deze vaak integreren met de al opgeslagen informatie
- motorische output: indien nodig maken effector organen de gepaste respons --> eenvoudige gedragshandeling (motorisch)
Hoe moeten we het zenuwstelsel zien in relatie tot het bouwplan?
- somatische schil (lichaam) (willekeurig)
- somato-sensorische neuronen (ss)
- somato-motorische neuronen (sm)
- viscerale schil (mond tot anus) (autonoom)
- viscero-sensorische neuronen (vs)
- viscero-motorische neuronen (vm)
- coördinatie- en integratie schil; centrale zenuwstelsel; CNS (hersenen en ruggenmerg)
Hoe werkt de ontogenie CNS van vertebraten?
- Hersenen worden aangelegd als buis.
- Primaire indeling: uitbuikingen (hersenblaasjes) ontstaan
- prosencephanon (forebrain)
- mesencephanon (midbrain)
- rhombencephanon (hindbrain)
- Secundaire indeling: prosencephanon en rhombencephanon splitten + linker en rechter hersenhelft
- telencephanon
- diëncephanon
- mesencephanon
- metencephanon
- myelencephanon
- Breinstructuren
- cerebrale hemisferen
- (hypo) thalamus, hypo- en epifyse
- hersenstam (middenhersenen)
- hersenstam (pons) + cerebellum
- hersenstam (medulla oblongata) + medulla spinalis
- Ventrikel
- I & II
- III
- aquaduct
- IV
- canalis centralis
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is grijze en wat is witte stof?
- cellichaam neuron
- dendrieten
- axon
- oligodendrocyt (gliacel)
- géén cellichamen van neuronen
- dendrieten
- axon
- oligodendrocyt
- inversie van grijze stof in de hersenen
Wat is de relatie tussen neuronen en gliacellen in het (CNS)?
Er liggen veel meer gliacellen in de hersenen dan neuronen ong. 1:8
Cell van Schwann in het PNS
Gliacellen:
- oligodendrocyt: doet hetzelfde als een cell van Schwann
- bloedcapillair
- astrocyt: stervormige cel; maken nauw contact met de bloedcapillair en cellichamen van de neuronen. Trekken nutrienten die nodig zijn voor het zenuwweefsel uit de bloedcapillair en geven de afvalstoffen af. Voeren de cellichamen van de neuronen en nemen hun afvalstoffen weg.
- microgliacel: macrofaag. Deze snoeit in het neurale woud. Cellen die doodgaan en vervangen moeten worden worden gefagocyteerd door microgliacellen
Wat is het verschil tussen hersenbloedcapillairen en bloedvaten in het gewone lichaamsweefsel?
In bloedvaten in het centraal zenuwstelsel zijn kleine openingen (tight junctions) en 'zuigen' astrocyten voedingsstoffen op en dumpen afval. Dus:
- dichte capillairen
- hulpcellen nodig om materiaal over te brengen
- onderdeel van blood-brain-barrier (BBB)
Hoe zijn verder de hersenen beschermd?
- Blood-brain-barrier (BBB)
- Huid en bot
- hoofdhuid
- botvlies (periost)
- bot
- botvlies (endost)
- Meninges of hersenvliezen
- harde hersenvlies (dura mater)
- spinnewebvlies (arachnoidea)
- zachte hersenvlies (piamater)
- falix ceribri (sikkelvormige voortzetting hersenvliezen tussen de hemisferen)
- Cerebrospinale vloeistof
- arachnoidale holte (bloedvaten en liquor)
- bloedsinus in durameter met villus voor terugresorptie liquor
Hoe zijn de ventrikels, vaatvliezen, CSF en BBB met elkaar verbonden?
- De ventrikels, centrale kanaal en subarachnoidale ruimte zijn gevuld met CSF of hersenvloeistof
- CSF wordt aangemaakt in een vaatvlies of telachoroidea
- BBB door tight junctions in capillairepitheel en epitheelcellen
- functie: transport, voeden en beschermen van het CNS (brein drijft in het CSF)
Cerebrospinale vloeistof heeft een eigen circulatiesysteem in en rond de hersenen, met eigen functies. Hoe werkt te terugabsorptie? (het moet terug naar het bloed toe)
tela choroidea (vaatvlies) --> ventrikels en canalis centralis --> foramina (opening) 4e ventrikel --> sub-arachnoidale ruimte --> arachnoidale villi --> veneuze sinus
Welke functionele gebieden liggen in het cerebrale cortex?
- Frontale lob (motorische associatie en planning, persoonlijkheid, verbale communicatie)
- centrale sulcus (groeve)
- motorcortex
- somatosensorische cortex
- parietale lob (sensorische en propioceptische associatie interpretatie vormen & spraak)
- occipitale lob (hogere visuele centra met visuele assosciatie)
- temperale lob (auditieve centra en limbische assosciatie)
Samenvattend, wat is de functie van de hersenstam, limbisch systeem en de neocortex?
- vechten-vluchten
- autonome functies
- basale emoties
- geheugen (korte termijn, GPS)
- emoties over emoties
- permanente geheugen
- redeneren e
n rationaliseren
- bewustzijn
- taal
- perceptie en associatie
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
