Samenvatting: Human Learning, Global Edition | 9781292104393 | Jeanne Ellis Ormrod

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Human Learning, Global Edition | 9781292104393 | Jeanne Ellis Ormrod

• 1 Learning: Definition, Principles, and Theories

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Sommige onderzoekers naar menselijk leren doen basic research, wat is onderzoeken zij?

  Zij onderzoeken een specifiek leerproces onder streng gecontroleerde condities

• Wat is kwalitatieve data en wat is kwantitatieve data?

  
  Kwantitatief = vorm van meting en andere getallen
  Kwalitatief = complexe verbale of gedrag die de onderzoeker moet analyseren op een specifieke vaardigheid

• Wanneer zijn principes van leren bruikbaar? En hoe noem je het wanneer een principe altijd weer wordt gevonden?

  
  Wanneer ze op verschillende situaties kunnen worden toegepast.
  Een principe die altijd weer wordt gevonden noem je een Law (een wet)

• Welke twee theorieën waren dominant in de late 1800?

  • Structuralisme (wundt): methode introspectie (in hoofd kijken en zeggen
  • wat je denkt)Functionalisme (dewey)

• Wat beschreven gestalt psychologen?

  beschreven hun bevindingen over mentale fenomenen als menselijke perceptie en probleem oplossen

• Sociale leertheorieën hebben ook cognitieve processen opgenomen in hun verklaringen. Dit wordt ook wel ...., genoemd.

  Sociale cognitieve theorie

• Wat is het verschil tussen non en menselijke intelligentie?

  cortex van mensen is beter ontwikkeld, communicatie via taal is meer complex en uitgebreid, door cultuur geven we onze kennis door, support van sociale en culturele omgeving (technologie, scholen)

• 1.1 The importance of learning

  Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Mensen zijn bijzonder, omdat zij ontzettend veel kennis kunnen opdoen en grote variëteit aan gedrag kunnen vertonen. Wat doet dat voor de mens?

  Geeft de mens meer flexibiliteit en aanpassingsvermogen.

• 1.2 Defining learning

  Dit is een preview. Er zijn 2 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2
  Laat hier meer flashcards zien

• Leren verkrijgt niet alleen nieuwe vaardigheden en kennis, maar veel meer. Welke drie dingen verkrijgen wij mensen nog meer bij het leren?

  1. Waarde hechten aan bijv. Een beloning/voorwerp
  2. Houdingen tegenover bijv. Standpunten
  3. Emotionele reacties

• 1.4 Types of learning research

  Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.4
  Laat hier meer flashcards zien

• Verschillende psychologen hebben een verschillende kijk hoe leren het best kan worden gedefinieerd en bepalen wanneer het heeft plaatsgevonden. Over een ding zijn ze het wel eens:

  De aard van het leren kan het best worden onderzocht op een objectieve en systematische manier.