A problem or a solution to a problem?
22 belangrijke vragen over A problem or a solution to a problem?
Wat is kritiek op het constructivisme?
- Het geeft vage verklaringen voor de cognitieve processen die ten grondslag liggen aan leren.
- ander onderzoek toont aan dat instructies van leraren een behoorlijke impact hebben op studenten en dat dit dus moet blijven gebruikt.
Er zijn twee aannames over instructional guidance, welke?
- Mensen leren het beste in een NIET begeleide of minimaal begeleide omgeving --> je moet zelf de essentiële info verzamelen (minimal guidance)
- Mensen leren het beste met begeleiding/ direct instructional guidance. --> je ontdekt de info niet zelf
Welke twee hoofdaannames zijn er voor de instuctional programs met minimale begeleiding?
- Het uitdagen van studenten voor het oplossen van authentieke problemen --> het bedenk van oplossingen zorgt voor effectief leren.
- kennis kan het beste worden opgedaan via ervaringen gebaseerd op de aangeleerde stof.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat houdt de human cognitive architecture in en wat heeft dit te maken met het lange termijn geheugen?
Het lange termijn geheugen wordt gezien als de centrale en dominante structuur van menselijke cognitie --> Het doel van instructie is het veranderen van het lange termijn geheugen, anders wordt er niks geleerd.
Dus: Instructie --> aanpassen lange termijn geheugen --> leren
Wat zijn nadelen van PBL (minimal guidance)?
- Door PBL wordt er een grote druk gelegd op het werkgeheugen. Hierdoor kan de gevonden info niet goed worden opgeslagen in het lange termijn geheugen en kan er niet worden geleerd. Er is daarom instructie nodig zodat dit leren wél kan plaats vinden.
- Het geven vanonder info leidt niet per se tot een beter construct dan het geven van alle info. Hier kunnen ze dan een beter schema vormen (gemane cognitive load)
Wat is de conclusie van het artikel wat pleit TEGEN PBL? (minimal guidance)
- Er zijn individuele verschillen: expert learners hebben geen tot weinig instructie nodig en nieuwe learners hebben direct instruction nodig
- Nieuwe learners die kiezen voor minder guidance (PBL) zijn tevreden met de lessen terwijl ze minder leren
- Er is dus GEEN bewijs voor het gebruik van minimal guidance (PBL). Het is minder effectief voor nieuwe learners en is even effectief als direct instruction voor expert learners.
- PBL kan bij nieuwe learners zorgen voor misconcepties of incomplete kennis.
Welke twee processen zijn cruciaal bij PBL?
- Voorkennis activeren (brainstorm)
- Elaboration (dingen uitleggen in eigen woorden)/ delen van expertise
Welke drie soorten cognitive load zijn er? (PBL)
- Intrinsic load: de mate waarin je info kan begrijp (intern). Dit neemt af als je een expert wordt. Instructie geen invloed.
- Extraneous cognitive load: de manier waarop de info wordt gerepresenteerd en de leerkrachten die nodig zijn voor het begrijpen van de stof. Ineffectief voor leren.
- Germane cognitive load: Effectief voor leren. Leraren worden aangeraden om dit te stimuleren. Dit kan elaboratie. Bij complexe taken moet de intrinsieke load worden verlaagd.
Welke zeven elementen kent PBL?
- Werken in kleine groepen
- Het geven van training in group collaboration skills aan de groep.
- De leertaak is het uitleggen van het gegeven probleem
- Dit uitleggen kan door het bespreken van het probleem en activeren van voorkennis
- Een tutor is aanwezig o het leerproces te begeleiden
- De tutor begeleid door het geven van instructies wanneer nodig
- Er wordt een gelimiteerde set van bronnen gegeven
Wat is een voordeel van de tutorial groups?
Wat is de kritiek op het artikel wat pleit TEGEN PBL?
- De problemen die worden gebruikt in PBL vooral complex omdat er meerdere uitkomsten zijn en niet om andere redenen daarom is er geen goede vergelijking gemaakt in het artikel
- De studies die guided instruction als voordeel geven zijn gebaseerd op onderzoeken met individuen en niet met groepen
- Onderzoeken die de voordelen van PBL bespreken worden genegeerd
Hoe is problem bases learning ontstaan?
Wat is collaborative learning?
Wat zijn de doelen van PBL?
- Relevantie laten zien van de stof door deze in een realistische context te plaatsen
- opzetten van uitgebreide flexibele kennis
- effectief samenwerken
- effectieve probleemoplossing skills ontwikkelen
- Intrinsiek gemotiveerd worden om te leren
- Ontwikkelen van self-directed learning
Wat zijn de drie levels kernelementen van PBL?
- Curriculum level: elementen die gelden voor alle studenten in een specifieke PBL course. VB: een tutor en de problemen die worden behandeld
- Group level: elementen die gelden voor een specifieke tutorial group. VB: invloed van de tutor op de groepsdiscussie
- Individual student level: elementen die gelden voor een losse student binnen de groep. VB: self-directed learning van de leerling
Wat zijn kenmerken van het curriculum level van PBL?
- Problemen in de tutorial group
- collaborating in kleine groepen
- Leerdoelen en meerdere leermiddelen
Welke vijf regels zijn er voor effectieve problemen?
- PBL problemen moeten ingaan op voorgaande kennis;
- problemen moeten een discussie veroorzaken -> dit hangt af van:
- Ill-structured problems/ill-defined problems: problemen die leiden tot meerde oplossingen die op meerdere manieren mogelijk zijn. (een wicked problem heeft geen oplossing en te weinig info)
3. Problemen moeten self-directed learning stimuleren
4. Problemen moeten knowledge integration en transfer stimuleren
5. Problemen moeten relevant zijn aan de toekomstige baan van de leerling
Wat is de rol van een tutor en welke vaardigheden hebben ze nodig?
Vaardigheden:
- cognitive congruence: op het niveau van de studenten input kunnen geven
- Social congruence: de bereidheid van de tutor om deel te nemen aan het leren en leven van de studenten
- Expertise: tutoren moeten zelf expertise hebben op het onderwerp.
Wat zijn de kenmerken van het student level van PBL?
- Self-directed learning = gevoel van leiding en het hebben van een impact op de leersituatie
Welke drie soorten andere student- gerichte educatie formaten zijn er?
- Project- based learning: studenten hebben de keuze voor de content , hoeven geen specifiek doel te hebben, onderwerp wordt gezamenlijk onderzocht en er wordt een eindproduct gemaakt.
- Case- based learning: studenten bereiden stof voor en krijgen daarna in de werkgroep een case voorgelegd onder begeleiding
- Inquiry-based learning: een open vraag voorgelegd krijgen met meerdere mogelijke antwoorden. Studenten stellen vragen aan de tutor en vormen daarna een hypothese. Daarna verzamelen ze data om deze te kunnen beantwoorden.
Wat houdt het onderzoek naar
perceptions of and experiences with PBL in?
- Meer tevreden met het formele en informele contact met de instructeurs meer tevreden met het formele contact met mede studenten.
- tevreden over intrusie van kennis en de praktijk
- In het begin meer moeite
- verschillen en tegenspraken in de stof is fijn
- meer kritische denkprocessen
Wat is een simple tot complex sequence?
--> hierdoor wordt de intrinsic load verlaagd
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
