PDF 2: Levende boeken op school
5 belangrijke vragen over PDF 2: Levende boeken op school
Welke 2 onderdelen nemen toe na het zien van levende prentenboeken betreft taalstimulering?
2. woordenschatkennis
Wat is de meest effectieve manier van werken met levende boeken, voor de taalontwikkeling van het kind?
Levende boeken voor het voorlezen, na het voorlezen, met en zonder nagesprek, open en gesloten productie.
Welke 2 aanbevelingen worden gedaan met betrekking tot digitale prentenboeken thuis bekijken?
2. Leerkrachten stimuleren kinderen om ook boeken thuis te bekijken.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Verbeterpunten voor digitale prentenboeken (6) :
- de titels moeten meer verband hebben met het thema dat voorkomt.
- duidelijkere verhaalstructuur
- de antwoordmogelijkheden moeten duidelijker gemaakt worden.
- het digitale prentenboek moet op pauze gezet kunnen worden.
- het moet het allemaal doen. (logisch)
Positieve effecten volgens de leraren:
- het verhoogt hun concentratie
- ze raken vertrouwd met de computer
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden