Begripsbepaling en uitganspunten - Beeldvorming over adolescenten - Beelden in de neurowetenschap
5 belangrijke vragen over Begripsbepaling en uitganspunten - Beeldvorming over adolescenten - Beelden in de neurowetenschap
Hoe komt het dat de hersenen van adolescenten allerlei unieke mogelijkheden hebben?.
Wat wordt bedoelt met grijze en witte stof in de hersenen?.
Noem de vier kwabben waarin de cortex is verdeeld en hun functie.
2) De zijwand (de temporale cortex) o.a voor gehoor taalfuncties en verbaal geheugen.
3) Het achterhoofd (de occipital cortex) o.a visuele waarneming.
4) Het voorhoofd (frontale cortex) voor hogere cognitieve functies als
beoordelingsvermogen, planning, werkgeheugen, impulscontrole intelligent en doelgericht gedrag.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat vind er plaats in de prefrontale cortex?.
Deze wordt ook wel de topmanager van het brein genoemd en is pas in de late adolescentie volgroeid.
Waarom hebben veel emoties en gedragingen van jongeren betrekking op de korte termijn.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
