Samenvatting: Imp Advanced: In Een Notendop + Pp
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van IMP advanced: in een notendop + PP
-
0 Herhaling IMP
-
0.1 planmatige bevordering van gezond gedrag
-
Wat zijn gemeenschappelijke kenmerken bij elke planmatige gezondheidsbevordering?
- Het zijn altijd problemen waarbij gedrag en gedragsverandering een rol speelt
- we doen een analyse van de oorzaken van gedrag/gedragsverandering
- we gaan gedrag beïnvloeden op basis van theorieën
- er volgt een evaluatie -
Met wat moet je rekening houden bij planmatige gezondheidsbevordering?
- Het is multidisciplinair
- Het is zeer divers:- verschillende doelgroepen
- verschillende gezondheidsproblemen
- verschillende oplossingen
-
0.3 Intervention mapping protocol
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 0.3
Laat hier meer flashcards zien -
Wat doen we in het intervention mapping protocol?
- We maken eerst een goede analyse van het probleem
- Het interventie ontwerp gaan we structuren, faseren en monitoren
- We gaan beslissingen en gevolgen ervan gaan documenteren
- We maken eerst een goede analyse van het probleem
-
1 Probleemanalyse
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
1.3 capaciteiten van de doelgroep
-
Waarom brengen we de capaciteiten v.d. Doelgroep in kaart?
Als interventie geen aansluiting vindt bij de doelgroep is er geen effect
Te vaak denken ontwikkelaars te weten wat de doelgroep wenst -
1.4 Formuleren interventie doelstellingen
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.4
Laat hier meer flashcards zien -
Wat zijn centrale vragen die moeten beantwoord zijn bij formuleren van interventie doelstellingen?
- Wat
wens je te bereiken? - wat
wens je tepromoten ? - Bij wie/ in welke populatie wil je iets veranderen?
- Binnen welke termijn wil je het veranderen?
- Wat
-
Om de juiste interventiedoelstellingen te kunnen formuleren bepaal je tijdens de needs assessment je prioriteiten. Waar houd je rekening mee?
- In welke groep is het probleem het grootste?
- Zijn er moeilijkheden in het aanpakken van het probleem?
- Andere factoren:
- waarden in de maatschappij
- de context (lokaal, regionaal, nationaal, internationaal)
- Publieke verwachtingen
- beschikbare interesse en expertise
- beschikbaarheid van centen - In welke groep is het probleem het grootste?
-
Interventie doelstellingen zijn over het algemeen gerelateerd aan gezondheid of kwaliteit van leven maar wanneer worden ze anders geformuleerd?
- Als de interventie of evaluatieperiode te kort is om de effecten te zien in gezondheid en kwaliteit van leven worden de doelen gericht op gedrag of omgeving.
- Als de interventie of evaluatieperiode te kort is om de effecten te zien in gezondheid en kwaliteit van leven worden de doelen gericht op gedrag of omgeving.
-
Als onze doelstellingen goed zijn opgesteld, kunnen ze gebruikt worden als grootste onderzoeksvraag tijdens de evaluatie van de interventie...
Is de interventie die ontwikkeld werd erin geslaagd om vooropgestelde doel te behalen? -
1.5.2 Gedrag
-
Wat houdt verkorte probleemanalyse van gedrag in?
- Korte definiëring gedrag + richtlijnen
- Prevalentie in specifieke doelgroep
- Korte definiëring gedrag + richtlijnen
-
1.5.3 Omgevingsfactoren
-
Op welke manier worden omgevingsfactoren genoteerd?
- ANGELO-framework
- socio-culturele omgeving
- politieke omgeving
- economische omgeving - ANGELO-framework
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Imp Advanced: In Een Notendop + Pp
-
Vragenlijsten opmaken - Welke communicatiemiddel voor vragenlijsten?
-
Vragenlijsten opmaken
-
Programma doelen - Kies einddoelen voor gedrag en omgeving
-
Programma doelen - Selectie van determinanten
-
Programma doelen - Opstellen van matrix met CO's
-
Stap 3- programmaontwerp - stap ontwikkel met planningsgroep ideeën over programma