Leadership and power in organisations - approaches to the understanding of leadership - the leader behavior approach
9 belangrijke vragen over Leadership and power in organisations - approaches to the understanding of leadership - the leader behavior approach
Omschrijf de Leader Behavior Approach en noem de twee verschillende leiderschapsstijlen:
De Leader Behavior Approach concentreert zich op het gedrag van de ldg ipv de persoonlijke karakteristieken. Verschillend gedrag is onderzocht maar met name de leiderschapsstijl.
Participative: de leider vraagt medewerkers om actief deel te nemen aan beslissingen.Autocratic: medewerkers hebben weinig tot geen input.
Wat is een leiderschapsstijl en welke verschillende leiderschapsstijlen zijn er?
Participerende stijl: ondergeschikten worden om advies gevraagd en kunnen mee discussiëren
Autocratische stijl: ondergeschikten hebben weinig input in beslissingen
Wat kan je zeggen over de 'Ohio State Leadership studies' (gestart in 1945)?
Er kwamen twee centrale dimensies uit de onderzoeken:
- Consideration - de mate waarin de leider begaan is met het geluk en welbevinden van de medewerker
- Initiating Structure - de mate waarin de leider zijn eigen rol definieert en duidelijk maakt wat er verwacht wordt van de medewerkers
Uit het onderzoeksprogramma is het Leader Behavior Description Questionnaire (LBDQ) voort gekomen. Dit is een vragenlijst die door de medewerker wordt ingevuld over zijn manager.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat was het doel van de Ohio State Leadership studies en welke vragenlijst was het resultaat?
Wat zijn de factoren die in de gedragsbenadering van leiderschap (the leader behavior approach) onderscheden worden?
- participatief: anderen hun input laten geven over beslissingen die genomen moeten worden
- autocratisch: beslissing wordt genomen door de leidinggevende, geen input van anderen
Welke leiderschapsaspecten kwamen voort uit de Ohio State Leadership Studies van 1945, in welk meetinstrument worden deze gebruikt?
Stuctuurinitiatie, in hoeverre wordt de rol van de supervisor en wat er verwacht wordt van de medewerkers beschreven.
In de Leader Behavior Description Questionnaire worden deze aspecten getoetst, de LBDQ wordt door zowel supervisoren zelf als hun medewerkers ingevuld.
Wat is het resultaat van onderzoek met behulp van de LDBQ op negatieve aspecten, waarom kan niet worden geconcludeerd dat dit het effect is van leiderschap?
Er kan niet worden geconcludeerd dat dit het effect van leiderschap is vanwege 2 beperkingen:
- De LBDQ zegt meer over de interpretatie van ondergeschikten dan over daadwerkelijk gedrag
- In een cross-sectionele studie kan geen causaliteit worden aangetoond
- Er is waarschijnlijk een relatie met de situatie
Welke factoren worden in de gedragsbenadering van leiderschap onderscheiden, en in verband met welke (aan de medewerker gebonden) variabelen zijn deze onderzocht?
- Participatief
- Autocratisch
- consideration/overweging
- initiating structure/initieren
Wat is het resultaat van onderzoek met behulp van de LBDQ op positieve aspecten?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
