Samenvatting: Inl Strafrecht

Studiemateriaal generieke omslagafbeelding
  • Deze + 400k samenvattingen
  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Gebruik deze samenvatting
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van inl strafrecht

  • 1 HC 1

    Dit is een preview. Er zijn 18 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Kader: democratische rechtsstaat

    • Sr bestaat in verband van een dem rs
    • sr moet aan rechtsstatelijke eisen voldoen
      • zoals mensenrechten
      • legaliteitsbeginsel
  • 1.1 HC 2 strafbare feit

    Dit is een preview. Er zijn 22 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
    Laat hier meer flashcards zien

  • Wat gebeurt er als je W weglaat?

    Politie zou strafbaar zijn als ze haar werk doet, want kan vrijheid ontnemen

    soms maar W deel uit van de delichtsomschrijving = bestanddeel en geen element meer (kan niet allebei tegelijk zijn)
    art. 385b Sr
  • Formeel vs materiële delicten

    • Formeel: handeling strafbaar: verzetten, dwingen, wegnemen
    • Materieel: gevolg strafbaar bv zwaar lichamelijk letsel
  • Waarom wordt door de wetgever in bepaalde delictsomschrijvingen het bestanddeel wederrechtelijk opgenomen?

    Omdat het opnemen van wederrechtelijkheid in de delictsomschrijving de mogelijkheid opent een beroep te doen op een rechtvaardigingsgrond.
  • Causaliteit: conditio sine qua non


    voorwaarde zonder welke niet


    als handeling niet gebeurt was dan had gevolg ook niet ingetreden
    kritiek: eindeloos terug redeneren
    • bv labiele man film gezien wat hem op het idee brengt om MP te vermoorden. Als de filmmaker's ouders geen kind had gekregen zou het SF niet zijn gebeurd.
  • Causaliteit: causa-proxima-leer

    Veroorzakende factor die het dichtst bij het gevolg ligt moet als oorzaak gelden

    kritiek:geeft niet de mogelijkheid om verder weg liggende relevante oorzakelijke factoren te betrekken
  • Causaliteit: leer van de redelijke toekenning

    • Kijken naar specifieke omstandigheden
    • Komen tot billijk en voor het rechtsgevoel acceptabel resultaat
    • Je moet gevolg kunnen toerekenen aan dader  
  • 1.3 HC 4 uitbreiding en inperking van strafbaarheid

    Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
    Laat hier meer flashcards zien

  • Poging, deelneming, medeplegen, voorbereiding

    Menselijk gedrag 1 en delictsomschrijving 2 van strafbaar feit
  • Strafbare poging art. 45 lid 1 Sr

    3 voorwaarden:
    - poging to misdrijf = strafbaar: poging om delictsomschrijhving anders dan mishandeling te vervullen is strafbaar

    - voornemen = opzet, voorwaardelijk opzet is voldoende bv schieten in de kroeg arrest
    • niet het belangrijkst

    -  begin van uitvoering = gedraging
    • belangrijkst
    • wnr is er sprake van uitvoering?
      • of de gedraging zoals die in tenlastelegging staat is omschreven als die van art. 45 Sr
  • Begin van uitvoering (3e voorwaarde poging) - 2 leren

    1. Subjectieve leer
    2. objectieve leer: in NL dominant


    VB: eindhoovse brandstichting arrest
    • derde persoon zegt brandstichten om verzekering op te lichten: 2 eigenaren van huis gaan erin mee

    • lakens door heel het huis en op gasfornuis en aan touwtje trekken voor brand
    • Buren hadden benzine geroken en politie ingelicht
    • op heterdaad betrapt 
    • HR: geen sprake van poging, handeling was nog niet verricht (trekken aan touwtje)

Om verder te lezen, klik hier:

Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting +380.000 andere samenvattingen Een unieke studietool Een oefentool voor deze samenvatting Studiecoaching met filmpjes
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Onderwerpen gerelateerd aan Samenvatting: Inl Strafrecht