Social cognitieve theorie

10 belangrijke vragen over Social cognitieve theorie

Wat is imitative social learning? --> stimulus-respons leren (operante leertheorie)

We leren door te imiteren.
1. We zien bepaald gedrag
2. We zijn wel of niet gemotiveerd om te leren
3. De aanwezigheid van stimuli is daar, die bepaald gedrag uitlokken
4. Je voert het gedrag uit
5. Door middel van positieve bekrachtiging leer je wel of niet

Er werd dus gedacht dat je eerst het gedrag moest uitvoeren voordat je ervan leerde. Dit was de voorlopen van de sociaal cognitieve theorie.

Wat is de social cognitive theory? En welk experiment sluit hierbij aan? Met welke drie conclusies?

Deze theorie stelt dat wij leren door te observeren. We observeren gedrag van anderen (modeling) in het echt maar ook via een scherm.

Het Bobo doll experiment sluit hierbij aan omdat kinderen de pop hetzelfde behandelde na het zien hoe hun ouders dat deden. Hieruit volgden drie conclusies?

1. We kunnen leren van het observeren van anderen, al helemaal als ze op ons lijken. Meisjes deden eerder de vrouw na.
2. Wij imiteren niet zomaar alles, wel wat beloond werd. (beloning vs straf)
3. Leren kan ook via een scherm

Wat was er baanbrekend aan de social cognitive theory?

We hoeven niet meer te imiteren of zelf beloond of gestraft te worden, we kunnen dit ook doen door te observeren en kijken welk gedrag beloond of gestraft wordt voordat we het gaan imiteren. Dit heet vicarious reinforcement

Met deze kennis zagen ze opeens de macht van de televisie
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke twee effecten bestaan er voor observationeel leren?

1. Inhibitie effecten: je hebt zelf de neiging om het gedrag te vertonen, maar doet dit niet want je wordt tegengehouden doordat je hebt gezien dat het gedrag wordt gestraft.
2. Disinhibitie effecten: je had de neiging zelf niet, maar je ziet dat gedrag wordt beloond, waardoor je een positief beeld krijgt van het gedrag en het overneemt. (denk aan geweld en superheld)

Wat is een inhibitie effect bij observationeel leren?

Een inhibitie-effect bij observationeel leren is wanneer het observeren van negatieve voorbeelden leidt tot het onderdrukken van bepaald gedrag.

Inhibitie betekent letterlijk tegengehouden.

Wat is een disinhibitie effect bij observationeel leren?

Bij observationeel leren verwijst het disinhibitie-effect naar het verminderen van remmingen en het vertonen van gedrag dat eerder werd geremd doordat je hebt gezien dat het gedrag beloond wordt.

In welke situaties nemen mensen wel of geen gedrag over? Noem de 7 contextuele factoren.

1. Beloning/straf: wordt het gedrag beloond of juist niet?
2. Consequenties: worden er nare consequenties getoond?
3. Motief: vind je je in het motief?
4. Realisme: realistische beelden doe je sneller na
5. Humor: grappige dingen worden sneller overgenomen
6. Wensidentificatie: je wil graag op de fictieve personage lijken. Identificatie ook, je identificeert je met de persoon     
7. Fysiologische opwinding: bij spannende scenes let je beter op en leer je daardoor sneller.

Waar gaan de laatste twee factoren over bij de contextuele variabelen?

Die gaan over de kijker en de eerste vijf gaan over de inhoud van het mediaproduct. Dus ervaart de kijker fysiologische opwinding en identificeert hij/zij zich met het personage. Terwijl de beloning, humor, het motief, realisme en consequenties worden getoond in het mediaproduct.

Waarom wordt er gesteld dat de effecten van games nog sterker zijn dan de effecten van tv?

- door de interactiviteit zijn gebruikers betrokkener
- herhaling, je speelt het spel vaak meerdere keren
- Realisme: je wordt meegenomen in het spel het lijkt echt
- Identificatie: als je je graag wil identificeren met het personage.

Wat zijn pluspunten van de social cognitive theory? Noem er drie.

- Er is een causale link gevonden tussen media en gedrag
- Het is breed toepasbaar (het kan op geweld, maar ook op seksueel gedrag, pro-sociaal gedrag)
- Sterk verklarend vermogen, dit heeft ook te maken met die controle die gehouden kan worden om juist wel of iets niet te tonen en het bijbehorende gedrag daarbij (omgeving- en content-cues)

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo