Opvoederskenmerken - Schoolkenmerken - Omgevingskenmerken
3 belangrijke vragen over Opvoederskenmerken - Schoolkenmerken - Omgevingskenmerken
Wat zijn begreigende factoren in een buurt of wijk waarin het kind woont?
De buurt of wijk kan volgens De Jong een bedreigende factor zijn als het kind er bijv geen positieve rolmodellen in gedrag ontmoet, armoede en verwaarlozing ervaart, gemakkelijk aan alcohol en drugs kan komen, geen basis of fundament ervaart vanwege het ontbreken van samenhang tussen de bewoners, of antisociaal en delinquent gedrag op straat of in het gezin ziet. Vooral in de preadolescentie- en adolescentifase kunnen genoemde zaken een negatieve invloed hebben op de ontwikkeling van de jeugdige.
Het jonge kind is ook heel goed in staat zijn eigen steunbronnen te zoeken als bescherming voor zijn ontwikkeling. Welke?
Het kind wil dan graag bij anderen zijn bij wie het zich veilig voelt, en het organiseert dergelijke ontmoetingen ook zlef, bijv logeren of na schooltijd blijven spelen bij een vriendje, logeren bij oma of opa of andere familieleden, of na schooltijd langer op school blijven helpen ect
Ieder kenmerk apart kan, afhankelijk van hoe het kenmerk eruitziet, voor de ontwikkeling van het een beschermende of bedreigende factor zijn. Hoe wordt dit bij een POS toegepast?
Bij het aanpakken van een POS maakt de professional gebruik van aanwezige beschermende factoren in het gezin om bedreigende factoren samen met de ouder op te heffen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
