Psychologische ontwikkeling - Cognitieve ontwikkeling - Sociaal-emotionele ontwikkeling
3 belangrijke vragen over Psychologische ontwikkeling - Cognitieve ontwikkeling - Sociaal-emotionele ontwikkeling
Sociaal-emotionele ontwikkeling 2 tot 4 jaar, wat speelt er?
-omgang met leeftijdsgenootjes
-samen spelen en delen
-communicatieve vaardigheden
-aanpassen (gebeurt volgens Rispens allereerst op de grond van externe regulatie door anderen, en vervolgens op grond van door het kind zelf gegenereerde controle.
-eind van deze fase begint het kind zich seksespecifiek te gedragen
Tegen welke problemen loop je in de laatste twee basisschool jaren aan?
-Het kind komt in de preadolescentiefase. In deze periode kan hij zich in een ongelijk tempo ontwikkelen, hij wordt mondiger, het gedrag veranderd, en tast zowel thuis als op school zijn grenzen af.
-Lichamelijke- en hormonale veranderingen treden op.
-Stemmingswisselingen en emoties
-fase van verliefdheid
Welke opvoedingopgave is er van 2 tot 4 jaar?
-Toezien op de cognitieve ontwikkeling: Vygotsky benadrukt de rol van volwassene in de taalontwikkeling. Sociale interactie.
-creëren van mogelijkheden voor het kind om met leeftijdsgenootjes om te gaan.
-Het kind is gebaat bij emotionele steun, erkenning van zijn autonomie, en het aanbieden van structuur en grenzen door de ouder.
-kindgecentreerd
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
