De ouder en het kind - Ontwikkelingsfasen, ontwikkelingstaken en opvoedingsopgaven - Peuter-/kleutertijd (2-4 jaar)
4 belangrijke vragen over De ouder en het kind - Ontwikkelingsfasen, ontwikkelingstaken en opvoedingsopgaven - Peuter-/kleutertijd (2-4 jaar)
Welke cognitieve ontwikkeling maakt een kind van 2-4 door?
Er is sprake van assimilatie en accomodatie.
Wat zijn de opvoedingsopgaven voor de peuter-/kleutertijd?
Het creeren van mogelijkheden om met leeftijdsgenootjes om te gaan.
Positief en bevestigend omgaan met het kind.
Soepel omgaan met tegenwerking van het kind.
Als de ouder goed om kan gaan met ambiguiteit (wispelturigheid) van het kind, vergroot dit de kans op het succesvol internaliseren van de maatschappelijke eisen.
Psychologische ontwikkeling van 2 tot 4 jaar, wat gebeurt er?
-eigenheid verder ontwikkelen
-spelenderwijs leren
-representationele vaardigheden: hij leert zich iets voor te stellen wat er niet (meer) is. Dit fenomeen wordt ook wel interiorisatie genoemd.
-imitatie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Cognitieve ontwikkeling 2 tot 4 jaar, wat speelt er?
-snelle ontwikkeling waarbij spraak en waarneming een grote rol spelen.
-preoperationele stadium volgens Piaget.
-tweewoord- en driewoordzinnen
-Het kind experimenteert en manipuleert met datgene wat de omgeving aan taal aanbiedt.
- Er is sprake van wat door Piaget (1896-1980) accommodatie en assimilatie wordt genoemd.
-ongecontroleerde nieuwsgierigheid
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden