De ouder en het kind - Ontwikkelingsfasen, ontwikkelingstaken en opvoedingsopgaven - Basisschoolperiode (4-12 jaar)
4 belangrijke vragen over De ouder en het kind - Ontwikkelingsfasen, ontwikkelingstaken en opvoedingsopgaven - Basisschoolperiode (4-12 jaar)
Psychologische ontwikkeling bij kinderen van 4-12 jaar?
Ontwikkeling van zelfbeeld en identiteit -> afhankelijk van opvoedingsmileu.
Welke cognitieve ontwikkeling maakt een kind van 4-12 door?
Het aanleren van een taakhouding in een schoolse situatie.
Zich een bepaalde tijd focussen op een taak.
Lezen, rekenen, schrijven.
Welke sociaal-emotionele ontwikkeling maakt een kind van 4-12 door?
Verantwoordelijk te zijn.
Geinternaliseerd geweten.
Samenwerken met leeftijdsgenoten.
Ontwikkelt vriendschappen
Het betrachten van wederkerigheid (gift beantwoorden met wedergift)
Preodelescentiefase vindt plaats
Kind ervaart nieuwe emoties en het besef dat anderen deze emoties ook ervaren.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke opvoedingsopgaven heeft de ouder bij een schoolgaand kind?
-Een democatische en warme opvoedingsstijl
-Gelegenheid bieden voor omgang met leeftijdsgenoten.
-Interesse tonen.
-Aanmoedigen.
-Gedragsregulatie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden