Ontstaansgeschiedenis van de pedagogiek - Pedagogiek in de 19 de eeuw - De reformpedagogiek
4 belangrijke vragen over Ontstaansgeschiedenis van de pedagogiek - Pedagogiek in de 19 de eeuw - De reformpedagogiek
Wie bracht aan het eind van de negentiende eeuw een vernieuwingsbeweging op gang in de hele westerse wereld?
Reformpedagogen hanteerden 5 uitgangspunten:
2. Opvoeders hebben vertrouwen in de natuurlijke ontwikkeling van het kind.
3. Lichamelijke ontwikkeling en kunstzinnige vorming zijn erg belangrijk. Gym, tekenen en muziek is in hun visie even belangrijk als taal en rekenen.
4. Zij beschouwen kinderen van nature actief omdat ze spontaan spelen. School kan niet verwachten dat ze de hele dag stil zitten.
5. Rekening houden met de belangstelling van het kind. Veel samen werken.
Welke 5 uitgangspunten hanteerden reformpedagogen?
2. Groot vertrouwen in de natuurlijke ontwikkeling van het kind. Tegen dwang en autoriteit.
3. Lichamelijke ontwikkeling en kunstzinnige vorming.
4. Begrip voor de behoefte aan activiteit.
5. Rekening houdend met de individuele aard en balangstelling van het kind.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke scholen richten zich meer op de individuele leerling met zijn eigen intresses en ontwikkelingscurve?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden