Pedagogiek en Psychologie - De Cognitieve leertheoretische benadering in de pedagogiek - De sociaal-cognitieve leertheorie
3 belangrijke vragen over Pedagogiek en Psychologie - De Cognitieve leertheoretische benadering in de pedagogiek - De sociaal-cognitieve leertheorie
Wie was Vygotsky (1896-1934)?
Vygotsky was een bekende Sovjet-Russische ontwikkelingspsycholoog, die een andere kijk geeft op het leren van kinderen. Volgens Vygotsky is de ontwikkeling van de intelligentie afhankelijk van de opvoeding en onderwijs. Hij geeft aan dat voor het leren vooral de sociale, culturele en historische context van het kind van belang zijn. Hij richt zich vooral op de sociale aspecten van ontwikkeling en leren en legt de nadruk op de wisselwerking tussen het kind en zijn omgeving.
Wat is de kijk van Vygotsy op de ontwikkeling van intelligentie?
Hij is van mening dat dit afhankelijk is van opvoeding en onderwijs.
Hij is van mening dat het kind de wereld leert begrijpen door probleemoplossende interacties met volwassenen en andere kinderen.
Hij is van mening dat het kind de wereld leert begrijpen door probleemoplossende interacties met volwassenen en andere kinderen.
Hoe noemt Vygotsky de scala van actieviteiten die het kind met behulp van een vowassene of medeleerling aankan?
De 'zone van de naaste ontwikkeling'.
Een belangrijk begrip in de sociaal-cognitieve psychologie!
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
