De ouder en het kind - Ontwikkelingsfasen, -taken en opvoedingsgaven - Peuter/kleutertijd (2 tot 4 jaar)
8 belangrijke vragen over De ouder en het kind - Ontwikkelingsfasen, -taken en opvoedingsgaven - Peuter/kleutertijd (2 tot 4 jaar)
Wat verstaan we onder de representationele vaardigheden/interiorisatie ?
Wat zijn de ontwikkelingsfase en -taken en opvoedingsopgave van de ouder bij een kind van 2-4 jaar?
- Kind: het kind leert zich iets voor te stellen wat er niet (meer) is, ook wel: interiorisatie
- Ouder: sensitief zijn ten aanzien van het cognitieve niveau van het kind
Internalisering van maatschappelijke eisen:
- Kind: zich aanpassen
- Ouder: soepel omgaan met tegenwerking kind
Sekserol-identificatie:
- Kind: vader-moeder spelen etc.
- Ouder: seksespecifieke benadering
Wat houdt accomodatie en assimilatie in?
Daarna wordt de nieuw verworven kennis toegepast op andere gebieden = assimilatie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is assimilatie in de ontwikkeling van een kind?
Van welke opvoedingsfase spreken we in de fase van peuter en kleuter en wat houdt deze in?
Wat houdt de Vygotskiaanse benadering in?
Wat draagt bij aan een vlotte ontwikkeling bij peuter en kleuter?
Wat doet een kindgerichte/autoritatieve ouder?
Kind mag experimenteren binnen geboden kaders
Positief stimuleren om eigenheid te ontwikkelen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden