Functieleer (inleiding) - Waarneming
7 belangrijke vragen over Functieleer (inleiding) - Waarneming
Het menselijk oog is verantwoordelijk voor ons zicht (waarneming). Hoe werkt deze in het algemeen?
Het oor is verantwoordelijke voor het waarnemen van geluiden - het gehoor. Hoe werkt het oor?
Reuk is het meest primitieve zintuig met de meest directe route naar de hersenen. Hoe werkt het?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke functies kennen de zintuigen nog meer naast het verschaffen van informatie?
- Contact maken met anderen; door horen en zien kunnen we er achter komen wat de ander wil, denkt, voelt.
- Beschermende functie; pijnsensaties waarschuwen dat iets mis is, vermoeidheid laat ons rusten.
- Waarderende functie; Wat we zien/horen/proeven vinden we mooi, lelijk, lekker of vies.
Bij de interpretatie spelen wel persoonlijke factoren zoals kennis, behoeften, verlangens, ervaringen etc een grote rol.
In theorie worden gewaarwording en waarneming gescheiden, echter bij de mens vallen deze 2 vaak samen. Hoe uit zich dat?
Wanneer men de bus aan ziet komen wordt je er van bewust dat de "rode" bus de bus is waar je op wacht. (psychologisch proces)
Over het algemeen waarnemen we in bepaalde constanties en prikkelpatronen, wat wordt daar mee bedoelt?
Er zijn verschillende constanties (kleur, vorm, grootte, helderheid en geluid) waarin we waarnemen en we zien geen losstaande prikkels, maar eerst gehelen, wat meer is dan de som der delen. (gestaltpsychologie).
Wat laat bijvoorbeeld de "kubus van Necker" ons zien mbt waarneming?
Soms zoeken we onbewust een "hypothese" die niet klopt: dat wordt een illusie genoemd. - Stip even groot maar door omgeving lijkt het kleiner.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden