Functieleer (inleiding) - Geheugen - Vergeten
3 belangrijke vragen over Functieleer (inleiding) - Geheugen - Vergeten
Wat is retroactieve en proactieve interferentie? (geheugen - vergeten)
"Tussenbeide komen"
Bij retroactieve interferentie vergeet men wat hij geleerd heeft omdat daarna iets gebeurt, men iets doet of nieuws leert, waardoor het vasthouden van het eerder geleerde wordt bemoeilijkt.
Bij proactieve interferentie heeft juist iets wat we al eerder hebben geleerd een remmende invloed op het leren van nieuwe dingen. (NL woorden lijken op die van Duits, Frans is nieuw en daarom makkelijker.)
Bij retroactieve interferentie vergeet men wat hij geleerd heeft omdat daarna iets gebeurt, men iets doet of nieuws leert, waardoor het vasthouden van het eerder geleerde wordt bemoeilijkt.
Bij proactieve interferentie heeft juist iets wat we al eerder hebben geleerd een remmende invloed op het leren van nieuwe dingen. (NL woorden lijken op die van Duits, Frans is nieuw en daarom makkelijker.)
Wat is de repressietheorie van het vergeten?
Deze theorie is gebaseerd op de psychoanlyitsche theorie van Freud en heeft te maken met verdringen.
Men is bewust of onbewust gemotiveerd om pijnlijke, beangstigende, onacceptabele zaken te verdringen - "vergeten".
Door therapie kan dit weer terug gehaald worden. Maar soms onthoud men ook juist de onprettige dingen.
Men is bewust of onbewust gemotiveerd om pijnlijke, beangstigende, onacceptabele zaken te verdringen - "vergeten".
Door therapie kan dit weer terug gehaald worden. Maar soms onthoud men ook juist de onprettige dingen.
Wat is de duplex- of stadia theorie m.b.t. het vergeten?
Hierbij wordt er uitgegaan van 2 of 3 geheugensystemen ("storage-mechanismen") die werkzaam zijn voor het opnemen, opslaan en ophalen van indrukken en ervaringen.
Als deze niet goed werken, dan zou men daardoor dingen vergeten.
Als deze niet goed werken, dan zou men daardoor dingen vergeten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
