Leren en geheugen - Leren door observeren - Motieven om te imiteren

12 belangrijke vragen over Leren en geheugen - Leren door observeren - Motieven om te imiteren

Noem motieven die een rol kunnen spelen om gedrag te imiteren.

1. intrinsieke motivatie. 
2. extrinsieke motivatie. 
3. informatief aspect.
4. waarnemen. (rolmodel)

Wat wordt er geleerd door imiteren? 

Hierbij wordt nieuw gedrag aangeleerd door het gedrag bij anderen waar te nemen die positief worden bekrachtigd. 



Is leren door observeren gelijk aan het imiteren van gedrag?

Nee, het strekt zich uit tot emoties en tot het overnemen van bepaalde houdingen en opvattingen. (b.v. een kind zal wellicht niet snel koekjes jatten uit de koekjestrommel als het had gezien dat ander kind bij dit gedrag bestraft wordt).
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Leren door observeren beperkt zich niet alleen tot het imiteren van gedrag, maar ook tot...?

emoties, overnemen van bepaalde houdingen en opvattingen.( Door te zien dat een ander gestraft wordt door het pakken van een koekje, zul je dat gedrag niet vertonen.)

Imiteren kan tweedelig zijn, welke? 

1. Er is sprake van intrinsieke motivatie als het gedrag leuk is om na te doen. (voorbeeld conducteur) 

2. Er is sprake van Extrinsieke motivatie als is waargenomen dat dit wordt gevolgd door een aantrekkelijke opbrengst. (iemand gaat lachen) 

Welke aspecten bevat waarnemen?

  • informatief aspect; door observatie wordt info opgeslagen die later gebruikt kan worden.
  • inzicht; in relatie tussen gedrag en uitkomsten.
  • motiverend aspect; als het waargenomen gedrag gevolgd wordt door positieve gevolgen.

Wat kan waarneming nog meer omvatten?

Waarneming kan ook een motiverend aspect omvatten. Gedrag wordt gekoppeld aan de gevolgen. Rolmodellen fungeren voor de waarneming.

Wanneer heeft een waarneming een informatief aspect?

Als door de observatie de relatie wordt waargenomen tussen gedrag en uitkomsten bij iemand anders (inzicht). Die informatie wordt opgeslagen in het geheugen en kan gebruikt worden voor toekomstig gedrag. Een persoon is hierdoor in staat de consequenties van gedrag te overzien en daarop te anticiperen.

De motivatie om te imiteren kan informatief zijn. leg uit

het gedrag en de uitkomst wordt waargenomen bij een ander. Dit kan toegepast worden voor toekomstig gedrag. 

Wanneer heeft een waarneming een motiverend aspect?

Als het gedrag van de waargenomen persoon wordt gevolgd door aantrekkelijke gevolgen.

Waarnemen kan ook een motiverend aspect bevatten, leg uit?

Een persoon kan als rolmodel fungeren. (iemand nadoen omdat het gedrag tot leuke contacten of bewondering heeft geleid).
kinderen en pubers hebben rolmodellen zoals sporters, zangers, deejays. Roem,status en leefwijze bepaalt hun waarde.

Leren door observeren beperkt zich niet alleen tot gedrag, maar...

Strekt zich ook uit tot emoties en het overnemen van bepaalde houdingen en opvattingen. Zo kan geleerd worden dat bepaalde situaties angst of juist vreugde oproepen,  of dat situaties (gedrag) verwerpelijk of juist aan te bevelen zijn.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo