Motivatie en emotie - Soorten motivatie - Motivatie en doelen
22 belangrijke vragen over Motivatie en emotie - Soorten motivatie - Motivatie en doelen
Waar hangt de motiverende kracht van een doel vanaf?
Wat wordt er verstaan onder intrinsieke motivatie?
Motivatie die gericht is op het uitvoeren van een activiteit wegens het text-decorationplezier dat men vindt in de activiteit zelf en de text-decorationvoldoening die men haalt uit het voltooien van de activiteit.
Betreft de volgende voorbeelde een kort toekomstperspectief of een lang toekomstperspectief?
1. Een student die niet verder kijkt dan het volgende tentamen en enkel leert om voor dat tentamen te slagen.
2. Iemand die een aantal jaren werkt met de bedoeling daarna een bepaalde studie te kunnen betalen.
1. kort toekomst perspectief
2. lang toekomstperspectief
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat wordt er verstaan onder extrinsieke motivatie?
Dit is motivatie om bepaalde activiteiten te vertonen omdat deze activiteiten leiden tot het bereiken van een ander doel.
Wat maakt dat de visie dat doelen cognitieve representaties zijn, pas vanaf 1970 ingang heeft gevonden?
Binnen het behaviorisme was het bestaan van niet-observeerbare, cognitieve representaties onaanvaardbaar.
Welke 3 elementen zijn belangrijk binnen de goal-setting theorie?
1. Motivatie ontstaat doordat een doel aantrekkingskracht heeft;
2. Hoe hoger het doel gesteld wordt, hoe beter de prestatie zal zijn;
3. De prestatie hangt af van het engagement (betrokkenheid) dat men aangaat om het doel te bereiken
Wat is het verschil tussen behoeften en doelen met betrekking tot het begrip motivatie?
Doelen: Doelstellingen verleide mensen ertoe bepaalde gedragingen te vertonen of niet te vertonen.
Waarom trekt een persoon dichter naar het doel toe, tot de gewenste eindtoestand is gerealiseerd?
Omdat de afstand tussen de huidige toestand en een gewenst doel wordt verkleind en dit als aangenaam wordt ervaren.
Waardoor verkrijgen doelstellingen hun waarde (positief of negatief)?
1. Observerend leren;
2. Sociale goedkeuring of afkeuring die het met zich meebrengt
Van welke twee componenten hangt de motiverende kracht van een doel af?
1. De text-decorationwaarde die aan het doel gehecht wordt;
2. De text-decorationverwachting die een persoon heeft over de kans om het doel te kunnen bereiken.
Vul in: Hoe .......... (1) een doel geëvalueerd wordt, hoe meer een persoon zich ertoe aangetrokken voelt; hoe ........ (2) een doel, hoe meer men het probeert te vermijden.
De in te vullen woorden: negatiever, positiever
1. positiever;
2. negatiever
Van wie is de goal-setting theorie?
Locke et al
Maak de zin kloppend: Een persoon zal minder gemotiveerd worden door een doel dat als realistisch ervaren wordt dan door een doel dat men als onbereikbaar ziet.
'minder' moet worden vervangen door 'meer'
In welk jaartal is de goal-setting theorie bedacht?
1981
De waarde van een heel hoog studieresultaat (een grote onderscheiding of een cum laude) is wellicht voor alle studenten positief. Voor wie zal het doel bepalend zijn voor het gedrag?
Voor studenten die denken dat dit doel haalbaar is zal het doel het gedrag bepalen.
De meeste onderzoekers nemen aan dat:
A. de behoeftegebaseerde motivaties en doelgerichte motivaties elkaar uitsluiten
B. de behoeftegebaseerde motivaties en doelgerichte motivaties elkaar niet uitsluiten
B, onze temperatuurregeling verloopt grotendeels op basis van het homeostaseprincipe (behoeftegebaseerde motivatie), en de prestatiemotivatie wordt beter begrepen vanuit een denkkader dat op doelen gebaseerd is.
Omcirkel het juiste woord: Intrinsiek/Extrinsiek gemotiveerde studenten studeren omdat zij het studeren zelf interessant vinden.
Intrinsiek
Omcirkel het juiste woord: Intrinsiek/Extrinsiek gemotiveerde studenten studeren om hun ouders een plezier te doen, omdat ze een vriendin hebben die ook studeert, of omdat ze hopen later veel geld te verdienen met hun beroep.
Extrinsiek
(1) Waarom zijn psychologen een ander denkkader gaan gebruiken dan de behoeftegebaseerde visie? (2) Waar gaat dit denkkader vanuit?
(1) Omdat deze visie veel beperkingen met zich meebracht.
(2) Doelstellingen verleiden mensen ertoe om bepaalde gedragingen te vertonen of niet te vertonen.
Stelling: Het onderscheid tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie heeft geen praktische implicaties. Waar/ Niet waar?
Niet waar. Het onderscheid tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie heeft wel praktische implicaties. Zie het volgende voorbeeld: Hoe verhoogt men de arbeidsmotivatie het best? Door meer te betalen (extrinsieke motivatie) of door het werk aangenamer te maken door bijvoorbeeld de werkomstandigheden te verbeteren (intrinsieke motivatie). Hoe moedigt men een kind het best aan om te studeren: door het plezier te laten beleven aan de vorderingen die het maakt, of door een duur cadeau te beloven als een bepaald resultaat behaald wordt?
Stelling: Volgens de doelgerichte visie over motivatie krijgen acties betekenis en zin door de doelstellingen die een individu nastreeft. Waar/Niet waar?
Waar
Wat gebeurt er met de gedragingen, als de doelstellingen van een persoon veranderen?
De kwaliteit en de intensiteit veranderen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
