H Mintzberg, J. Lampel, Het strategieproces - Tien scholen van strategievorming
15 belangrijke vragen over H Mintzberg, J. Lampel, Het strategieproces - Tien scholen van strategievorming
Welke metafoor is populair in het strategisch management ?
Boom met wortels en takken
Het begrip strategie werd in de jaren 60 door de 10 scholen in twee groepen gedeeld. Welke ?
3 prescriptieve (hoe het moet)
7 descriptieve (hoe het is)
Welke 3 prescriptieve scholen van strategievorming kennen we ?
Ontwerp - Planning - Positionering
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welke 7 descriptieve scholen van strategievorming kennen we ?
Enterpreneuriaal - Cognitief - Leren - Macht - Cultureel - Omgeving - Configuratie
Wat zijn de kenmerken van de ontwerp school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Selznick
Basisdiscipline: geen, architectuur als metafoor)
Voorvechters: casestudy docenten
Beoogde boodschap: fit
Gerealiseerde boodschap: denken
Typisch gezegde: eerst kijken dan springen
Wat zijn de kenmerken van de planning school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Ansoff
Basisdiscipline: verbinding met stadsplanning, systeemtheorie en cybernetica
Voorvechters: managers, experts, consultants, overheid
Beoogde en gerealiseerde boodschap: formaliseren en werd programmeren
Typisch gezegde: werk op tijd maakt wel bereid
Wat zijn de kenmerken van de positionering school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Purdue university en Porter
Basisdiscipline: economie en krijgsgeschiedenis
Voorvechters: analytische stafmensen, consulting
Beoogde en gerealiseerde boodschap: analyseren en werd calculeren
Typisch gezegde: niets dan de feiten mevrouw
Wat zijn de kenmerken van de entrepreneuriaal school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Schumpeter, Cole e.a.
Basisdiscipline: geen
Voorvechters: populaire zakenpers, kleine zakenmensen oa. latijnsamerika en chinezen buiten china
Beoogde en gerealiseerde boodschap: voorstellingsvermogen en werd centraliseren
Typisch gezegde: breng ons naar jullie leider
Wat zijn de kenmerken van de cognitieve school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Simon en March
Basisdiscipline: psychologie (cognitief)
Voorvechters: psychologische inslag pessimisten en optimisten
Beoogde en gerealiseerde boodschap: aankunnen of creeren werd zorgen maken en niet aan kunnen
Typisch gezegde: eerst zien dan geloven
Wat zijn de kenmerken van de leren school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Lindblo, Cyert, March, Welck, Quinn, Prahalad, Hamel
Basisdiscipline: geen
Voorvechters: mensen geneigd tot experimenteren, ambiguiteit, aanpassing (Japan, Scandinavie)
Beoogde en gerealiseerde boodschap: leren en werd spelen
Typisch gezegde: als het je niet meteen lukt, probeer het dan opnieuw en opnieuw
Wat zijn kenmerken van de macht school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Allison (micro), Pfeffer, Salancik, Astley (macro)
Basisdiscipline: politicologie
Voorvechters: mensen die van macht, politiek en samenzwering houden (Frankrijk)
Beoogde en gerealiseerde boodschap: promoten en werd vergaren
Typisch gezegde: altijd aan je eigen belang denken
Wat zijn kenmerken van de culturele school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Rhenman, Normann
Basisdiscipline: antropologie
Voorvechters: mensen die van sociale, spiruaele, collectieve houden (Scandinavie en Japan)
Beoogde en gerealiseerde boodschap: bijeenhouden en voortzetten
Typisch gezegde: een appel valt nooit ver van de stam
Wat zijn kenmerken van de omgeving school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Hannan, Freeman, contingency theoretici
Basisdiscpline: biologie
Voorvechters: populate ecologen, organisatietheoretici, positivisten (angelsaksische landen)
Beoogde en gerealiseerde boodschap: reageren en werd capituleren (ipv confronteren)
Typisch gezegde: het hangt er van af
Wat zijn kenmerken van de configuratie school ?
Bron, basisdiscipline, voorvechters, beoogde en gerealiseerde boodschap, typisch gezegde
Bron: Chandler, McGill, University group waaronder Mintzberg, Miller, Snow
Basisdiscipline: geschiedenis
Voorvechters: samenvoegers, mensen die veranderingen willen ( configuratie Nederland, populairst in VS)
Beoogde en gerealiseerde boodschap: integreren en transformeren en werd samenvoegen
Typisch gezegde: er is een tijd voor alles
Welke van de 7 descriptieve scholen heeft zich het meest ontwikkeld tot een ware golf ?
School van het leren
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
