Samenvatting: Inleiding In Evidence-Based Medicine. Klinisch Handelen Gebaseerd Op Bewijsmateriaal
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Inleiding in evidence-based medicine. Klinisch handelen gebaseerd op bewijsmateriaal
-
1 Inleiding Evidence-based medicine
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
Laat hier meer flashcards zien -
Hoe kan evidence onderzocht worden?
- Gerandomiseerd experimentele/controle groep bij beoordeling waarde therapeutische interventie
- Observationeel onderzoek (cohort- of patiënt-controlenderzoek) bij etiologische en prognostische vragen
- Gerandomiseerd experimentele/controle groep bij beoordeling waarde therapeutische interventie
-
Wat is context-based practice?
Patiënt staat centraal en medische kennis wordt toegesneden op individuele patiënt. -
3 Zoeken en selecteren van literatuur
-
Grofweg 3 situaties zorgverlener behoefte aan informatie:
- Vraag na patiëntcontact
- Zorgverlener bijblijven op verschillende terreinen
- Informatie onderbouwen voor lokaal/regionaal/nationaal beleid
- Vraag na patiëntcontact
-
3.2 Zoeken naar aanleiding van een klinisch probleem
Dit is een preview. Er zijn 6 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.2
Laat hier meer flashcards zien -
Hiërarchische weergave bronnen door Haynes
Gericht zoeken: de kennisperamide (boven naar onder)- systemen = gecomputeriseerde beslissingsondersteuning
- samenvattingen = evidence-based tijdschrift-samenvattingen; richtlijnen
- synopses van syntheses = DARE-database evidence-based artikelen in tijdschriften
- syntheses = systematic reviews
- synopses van studies = Evidence-based besprekingen in tijdschriften
- studies = originele artikelen in tijdschriften
-
Geaggregeerde evidence, soorten:
- Systematische reviews
- Synopsissen
- Richtlijnen
- Point-of-care tools
- Gecomputeriseerde beslissingsondersteunende systemen
-
Point-of-care tools
Websites bedoeld die wetenschappelijke informatie zodanig beknopt samenvatten dat ze direct in de behandelkamer of aan het bed gebruikt kan worden. -
3.3 Zoeken in een bibliografische database
Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.3
Laat hier meer flashcards zien -
Specifiek evidence-based zoeken
Hanteren methodologische filters.
Kan zowel sensitief als specifiek.
Opslaan in Pubmed voor later gebruik -
3.4 Evidence-based bijblijven
-
Bijblijven op evidence-based manier
- Attendering door pubmed
- zoekstrategie opslaan en herhalen met aanpassing tijd
- Evidence-based tijdschriften
- Evidence-based rubrieken in tijdschriften
- Internetrubrieken
- Uppdate-services en Twitter-account
- Attendering door pubmed
-
3.5 Computergestuurde systemen
-
4 Elementen vanuit kwaliteit van zorg koppelen
- Doeltreffende zorg = koppelen EBM-richtlijnen binnen medisch dossier. Aan codering voorstel gedaan voor lab onderzoek of recept
- Veilige zorg = ondersteund door decision support voor ontdekken bijwerkingen
- Doelmatige zorg = op basis van gegevens populatie in kaart brengen en gerichte zorg leveren.
Patiëntgerichte zorg = koppelen aanbevelingen uit EBM-richtlijnen aan individuele patiënten informatie, bijv: eerdere fractuur osteoperose screening eerder starten.
- Doeltreffende zorg = koppelen EBM-richtlijnen binnen medisch dossier. Aan codering voorstel gedaan voor lab onderzoek of recept
-
4 Kritisch beoordelen van een artikel over primair onderzoek
Dit is een preview. Er zijn 3 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 4
Laat hier meer flashcards zien -
Belang = betekenis resultaten
Na vaststellen voldoendevalide onderzoek in opzet en uitvoering --> beoordeling betekenis resultaten- ‘resultaat’ = schatting effect en precisie van deze schatting (hoe zeker zijn we van de schatting?);
95 %-betrouwbaarheidsinterval . - effect beschreven met
effectmaat (associatiemaat ).
- ‘resultaat’ = schatting effect en precisie van deze schatting (hoe zeker zijn we van de schatting?);
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden