Literatuur van de gouden eeuw (circa 1620-1700) - het Frans-classicisme (1660-1700) - Karakteristiek van de periode - Europa
3 belangrijke vragen over Literatuur van de gouden eeuw (circa 1620-1700) - het Frans-classicisme (1660-1700) - Karakteristiek van de periode - Europa
Wat gebeurde er met de intellectuele ontwikkeling?
Op dieper liggend niveau belangrijke impuls voor de literatuur.
Welke aspecten waren belangrijk? Natuur speelde bij beide aspecten centrale rol.
Geen autoriteitsargumenten, die gaan terug op uitspraken klassieke denkers, religieuze dogma's of ingesleten vooroordelen. Ieder individu had in principe de potentie om goede argumenten aan te dragen, en niet alleen autoriteiten.
2. ontwikkeling die de moraalfilosofie tijdens verlichting doormaakte.
Centrale vraag bij moraalfilosofen was: hoe goed te leven? Stoicijnse leer, man moest streven zo autonoom mogelijk te leven. Zachte emoties konden als gevaarlijk worden beschouwd. Alleen dapperheid was een mannelijke emotie.
Hoe kwam de industriele revolutie tot stand?
Politieke macht lag voor groot deel in handen vorstenhuizen of kleine groep geprivilieerden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden