Hoe kunnen we functioneren van schoolorganisaties begrijpen?

4 belangrijke vragen over Hoe kunnen we functioneren van schoolorganisaties begrijpen?

Wat concludeert Bryk?

Interactie van de vijf organisatorische kenmerken is van belang. Alle moeten aanwezig zijn voor verbeterde prestaties

Waarom was het in sommige schoolgemeenschappen veel moeilijker om vooruitgang te boeken of stagneerde het

  1. Sociaal kapitaal van een buurt is een belangrijke hulpbron (samenwerking en collectieve werkzaamheid is noodzakelijk)
  2. Het percentage leerlingen dat onder buitengewone omstandigheden leefde zorgde voor belemmering

Welke condities noemt Creemers & Sleegers voor schoolverbetering?

1. Transformatief leiderschap
2. Collegiale samenwerkingscultuur
3. Docentparticipatie in besluitvorming
4. Betrokkenheid van docenten
5. Professionele ontwikkeling
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Aan de hand van welke 2 criteria kan schoolverbetering gemeten worden?

  1. De opbrengsten van de leerlingen
  2. Het vermogen van de school om te vernieuwen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo