Delinquent gedrag, justitiële jeugdinrichtingen
17 belangrijke vragen over Delinquent gedrag, justitiële jeugdinrichtingen
Jeugddelinquentie is onder te verdelen in 2 verschilende groepen waarop je je interventie afstemt (Moffit), welke zijn dat?
- Adolescence Limited (AL): antisociaal gedrag start in adolescentie
- Life course persistent (LCP): antisociaal gedrag start al in kindertijd en duurt voort
Wat is de theorie van Loeber?
Wat is het verschil tussen delinquentie en anti-sociaal gedrag?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onder welke categorie valt een gewelddadige overval?
Wat maakt dat data over criminaliteit (via politiegegevens of zelfrapportage) onvoldoende zicht geven op de daadwerkelijke cijfers?
- Stoerdoenerij --> overschatting
De age crime curve
Wat zijn de kenmerken van de life course persistent groep?
- Weinig pro-sociaal, verstorend, agressief
- Heterotypic continuity (andere uitingsvormen over tijd)
- Cross-situational continuity (verschillende gebieden, thuis, school, werk, relatie, etc.)
Hoe kan life course persistent gedrag ontstaan?
- Neuropsychologische oorzaken
- Interactie van omgevingsfactoren en kindfactoren
Welke behandeling past bij kinderen met life course persistent gedrag?
Wat zijn de kenmerken van adolescence limited antisociaal gedrag?
- Het begint pas in de adolescentie
- Er is niet op alle gebieden sprake van deviant gedrag
- Ze kunnen over het algemeen hun gedrag sturen, enkel toepassen als het 'nuttig' is.
Hoe ontstaat Adolescence Limited antisociaal gedrag?
- Er is sprake van een maturity gap: Ze zijn seksueel rijp, maar sociaal gezien hebben ze nog geen volwassen status (roken, drinken, rijden, werken) wat leidt tot afzetten tegen sociale regels.
- Er is sprake van een mechanisme, sociale imitatie van delinquent gedrag van anderen. Het levert iets op, namelijk een volwassen status.
Wat werkt beter dan zware straffen?
Waarom worden niet alle jongeren delinquent?
. geen rolmodellen voor delinquentie aanwezig
. persoonlijke kenmerken (bijv. overcontrollers)
Waarom en wanneer stopt delinquent gedrag bij AL?
2) volwassen sociale positie (geen voordelen meer van delinquent gedrag)
3) persoonlijkheidskenmerken (geen sociale contacten met leeftijdgenoten)
> het delinquente gedrag kan normatief zijn
Recentelijk zijn er 2 extra groepen toegevoegd aan de oorspronkelijke LCP en AL groepen. Welke zijn dat en ligt toe.
‘abstainers’
- = “Sociaal afwijkend, immers meerderheid wel delinquent”)
- sociale problemen in adolescentie, succesvol in volwassenheid (5%)?
- Helemaal geen problemen
‘low-level chronic offenders’
- Beetje problematisch
- Ook chronisch maar minder ernstig gedrag dan LCP
LCP
- Hoog problematisch
AL
- Alleen in adolescentie
Behandeling voor kinderen met ernstige gedragsproblemen: Waar komen zij terecht? Hoe wordt dit vormgegeven?
- Residentiele jeugdzorg: bijvoorbeeld open of gesloten jeugdzorg plus (met maatregel van de rechter / vrijheidsbeperkende maatregelen).
- Er is bescherming noodzakelijk tegen zichzelf en/of omgeving (Bescherming tegen escalatie van geweld tegen zichzelf / Bescherming tegen escalatie van geweld tegen directe omgeving)
Wat is 'deviancy training'?
(Tot 2010: kinderen met ernstige gedragsproblemen konden in Justitiële Jeugd Inrichtingen (JJI) worden geplaatst: dit mag / kan niet meer, dit kan enkel bij jongeren die een strafbaar feit hebben gepleegd).
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden