Samenvatting: Inleiding Pedagogische Wetenschappen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Inleiding pedagogische wetenschappen

• 1 Week 1

  Dit is een preview. Er zijn 10 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Door welke filosoof is de pedagogiek ontstaan als aparte discipline?

  Als gevolg van de 'ontdekking van het kind' door het werk van de Franse filosoof Jean-Jacques Rousseau

• Hoe werd de basis van pedagogiek gevormd volgens Kohnstamm?

  Door fundamenteel levensbeschouwelijke waarden.

• Hoe werd pedagogiek in de naoorlogse jaren aangeduid? (door Martinus Langeveld)

  Als normatief en handelingsgericht
  
  

• Uit welke 5 systemen maak Bronfenbrenner onderscheid?

  1. Het microsysteem: setting waarin het kind zich bevind (gezin, school, kinderopvang, vrienden,buren)
  2. Het mesosysteem: interactie tussen verschillende opvoedsituaties (ouders, leerkrachten, huisarts of buurt) (interactie van 2 of 3 verschillende microsystemen)
  3. Exosysteem: Structuren waar het kind niet direct in participeert , maar die wel de directe omgeving beinvloeden )werk van ouder, schoolklas van een broer)
  4. Macrosysteem: Wetgeving, cultuur en geloof)
  5. Chronosysteem: Hystorische ontwikkelingen die de omgeving van het kind veranderen (technologische ontwikkelingen, veranderende sociaaleconomische status)

• Waar richt Orthopedagogiek zich op?

  Opvoeding in problematische situaties, zoals jongeren en volwassenen met een fysieke of verstandelijke beperking, ontwikkelingsstoornissen, leerproblemen, gezinsproblemen of in de jeugdhulpverlening 

• Waarom is pedagogiek een intergratieve wetenschap?

  Omdat pedagogiek de opvoeding en ontwikkeling vanuit verschillende invalshoeken, en de invloed van verschillende ecologische systemen bekijkt

• Wat is de bio van het biopsychosociaal model?

  Richt zich vooral op het ontstaan, diagnosticeren en behandelen van pathalogie bij kinderen en ouders.

• Wat is empirisch-analytische pedagogiek

  Onderzoek gestructureerd vanuit de empirische cyclus.
  
  

  • Feit
  • Beschrijvend
  • Toetsbaar
  • Realiseerbaar
  • Controleerbaar
  • Onafhankelijk van de Persoon
    
  • Deskundig

  
  
  Men probeert op systematische wijze verschillende pedagogische handelingen, methoden ingrepen, therapieen, en dergelijke uit en kijkt of er een verschillend pedagisch effect is. 

• Wat is het normatieve element van de pedagogiek?

  Een visie of idee over wat wenselijk en haalbaar is.
  

  • Mening
  • Voorschrijvend (prescriptief)
  • Subjectief
  • Hangt af van perspectieven
  • Tijdelijk
  • Plaatselijk
  • Persoonlijk
  • Burger

• Wat is medicalisering van de opvoeding?

  Het zorgt ervoor dat de invloed van 'moralisten' zoals schoolleraren en dominees afnam ten gunsten van psychiaters en psychologen.