Samenvatting: Integraal Personeelsmanagement : Een Praktijkgerichte Leerroute | 9789024416660 | J L Noomen

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Integraal personeelsmanagement : een praktijkgerichte leerroute | 9789024416660 | J.L. Noomen.

• 1 Personeelsmanagement in een veranderende wereld

  Dit is een preview. Er zijn 15 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn de gevolgen voor de personeelsfunctionaris?

  - Van uitvoerend naar adviseur
  - Kernvraagstukken

• Wat zijn de kernvraagstukken voor een personeelsfunctionaris

  Operationeel en beleidsmatig ondersteunen en adviseren van arbeidsrelaties binnen de doelen, belangen en mogelijkheden van individu, organisatie en maatschappij.

• Wat is het doel van het integraal model?

  Samenhang: 
  - organisatiecontext
  - het sociaal beleid
  - HRM-instrumenten
  - en interventiestrategieën geschikt te maken om in de praktijk toe te passen.

• Personeelsmanagement houdt in dat men actief bezig is met de problematiek van de mens.

  Onjuist, personeelsmanagement houdt zich bezig met afstemmingsproblematiek tussen mens en organisatie. Niet meer afwacht maar steeds meer zelf actief meedenken over de afstemming en hoe het er beste uit kan zien.

• 1.1.1 NVP Sollicitatiecode

• NVP Nederlandse Vereniging voor Personeelsmanagement en Organisatieontwikkeling gedragscode opgesteld voor werkgever en sollicitant

  1. Het recht op een eerlijke kans op aanstellen
  2. Het recht op privacy 
  3. Het recht op informatie
  4. Het recht op vertouwelijke behandeling van persoonlijke gegevens 
  5. Het recht op Instrumenteel doelmatige procedures
  6. Het recht van klacht.

• 2 Functievorming

  Dit is een preview. Er zijn 20 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is op basis van het onderzoek Tavistock Institute for Human Relations vastgesteld? En welke behoeften moeten mensen hebben in hun functie?

  Een zekere mate van uitdaging

  de mogelijkheid zich in het werk verder te ontwikkelingen

  een zekere mate van autonomie

  voldoende mate van sociale contacten

  erkenning in de werksituatie

• Welke soorten van functievorming zijn er?

  - Klassieke benadering
  - Vanuit de kwetsbaarheid van de mens
  - Sociotechnische benadering
  - Human Resource-benadering 
  - Systeembenadering 
  - Speelruimte

• Wat is het systeemmodel binnen de functievorming?

  Op deze wijze beheerst men de input, de transformatie en de output - een ideale situatie

• Om competenties te beschrijven, bestaan verschillende methoden. Hoe worden deze genoemd?

  STOAS, 2002

• Hoe kan je met de  STAR Methode concretiseren?

  Door dit per gedragsegel toe te passen