De interactionele theorie als instrument voor verandering
3 belangrijke vragen over De interactionele theorie als instrument voor verandering
Hoe kunnen overdrijvingen worden verminderd? Wat is het uitgangspunt bij Interactiewijzer als het gaat om de ontbrekende sociale vaardigheden?
Overdrijvingen verminderen door de tekorten bij sociale vaardigheden op andere gebieden aan te vullen.
Uitgangspunt: de ontbrekende sociale vaardigheden, zoveel als mogelijk, uitlokken in een natuurlijke situatie.
NB: Sociale vaardigheden die in het circulaire model dicht bij de overdrijving liggen (A-vaardigheden) zijn makkelijker te trainen dan vaardigheden die ver van de overdrijving af liggen (C-vaardigheden). Dit volgt uit het principe van de zone van de naaste ontwikkeling.
Uitgangspunt: de ontbrekende sociale vaardigheden, zoveel als mogelijk, uitlokken in een natuurlijke situatie.
NB: Sociale vaardigheden die in het circulaire model dicht bij de overdrijving liggen (A-vaardigheden) zijn makkelijker te trainen dan vaardigheden die ver van de overdrijving af liggen (C-vaardigheden). Dit volgt uit het principe van de zone van de naaste ontwikkeling.
Bij moeizaam verlopende interactie tussen professional en kind: Hoe kun je reflecteren op je eigen pedagogische stijl?
Samen met collega's of begeleiders bespreken om mogelijk blinde vlekken te ontdekken.
Noem 2 vuistregels bij het inzetten van de juiste pedagogisch stijl bij moeilijke interactiemomenten.
- Reageer op chronische overdrijving van Onder-posities van 't kind door zelf ook vanuit Onder-positie te benaderen. Reageer op overdrijvingen in Boven-posities met Boven.
- Reageer tegelijkertijd op neutrale wijze op chronische overdrijving van Tegen-posities van 't kind door meer over te gaan op Samen. Reageer op overdrijving van Samen-posities neutraal en ga meer over tot Tegen.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
