Startpagina / Samenvattingen / Interculturele gespreksvoering / cultuurbehoud-cultureel-aanpassing

Cultuur - Verwerving van cultuur

Q: Welke drie factoren beïnvloeden de dynamiek van cultuur?

1 interne spanningen : verschillende opvattingen en waardeoordelen horen mbt hetzelfde onderwerp (opvoeding van kinderen) 2 aanbod van verschillende alternatieve culturele modellen : allerlei maatschappelijke ontwikkelingen zorgen ervoor dat de 'eigen' culturele modellen op losse schroeven komen te staan 3 de ontoereikendheid van de culturele modellen voor de gegeven werkelijkheid: culturele modellen bijstellen en nieuwe inzichten en nieuw handelen ontwikkelen

Q: Hoe gebeurt de verwerving van cultuur?

* impliciet: het opdoen van ervaringen, zoals het aanhoren van verhalen, het meemaken van feesten maar ook door non-verbaal gedrag en voorbeeldgedrag (modelling) * expliciet : bijvoorbeeld in het onderwijs * cultureel geheugen : boeken, schilderijen, beelden

Q: Welke vier acculturatiestrategieën bestaan er?

Acculturatie : processen van beïnvloeding als mensen van verschillende culturen langdurig met elkaar omgaan (interactief proces) * cultuurbehoud * aanpassing 1 integratie (cultuurbehoud en aanpassing) 2 assimilatie (aanpassing en geen cultuurbehoud) 3 separatie (cultuurbehoud en geen aanpassing) 4 marginalisatie (geen aanpassing en geen cultuurbehoud)

6 belangrijke vragen over Cultuur - Verwerving van cultuur

Welke drie factoren beïnvloeden de dynamiek van cultuur?

1 interne spanningen: verschillende opvattingen en waardeoordelen horen mbt hetzelfde onderwerp (opvoeding van kinderen)
2 aanbod van verschillende alternatieve culturele modellen: allerlei maatschappelijke ontwikkelingen zorgen ervoor dat de 'eigen' culturele modellen op losse schroeven komen te staan
3 de ontoereikendheid van de culturele modellen voor de gegeven werkelijkheid: culturele modellen bijstellen en nieuwe inzichten en nieuw handelen ontwikkelen

Wat vraagt het in communicatie treden met mensen met een andere culturele achtergrond?

* bereidheid
* het vermogen te reflecteren:
- op de eigen culturele bagage
- op het eigen referentiekader

Noem impliciete en expliciete vormen van verwerven van cultuur.

Onderwijs is expliciet. Impliciet door het opdoen van onbedoelde ervaringen zoals het meemaken van een ceremonie of ritueel.
Non-verbaal door voorbeeld/modeling. Niet alleen interpersoonlijk communicatie, maar ook door het opslaan in het cultureel geheugen.

Hoe gebeurt de verwerving van cultuur?

* impliciet: het opdoen van ervaringen, zoals het aanhoren van verhalen, het meemaken van feesten maar ook door non-verbaal gedrag en voorbeeldgedrag (modelling)
* expliciet: bijvoorbeeld in het onderwijs
* cultureel geheugen: boeken, schilderijen, beelden

Welke vier acculturatiestrategieën bestaan er?

Acculturatie: processen van beïnvloeding als mensen van verschillende culturen langdurig met elkaar omgaan (interactief proces)
* cultuurbehoud
* aanpassing
1 integratie (cultuurbehoud en aanpassing)
2 assimilatie (aanpassing en geen cultuurbehoud)
3 separatie (cultuurbehoud en geen aanpassing)
4 marginalisatie (geen aanpassing en geen cultuurbehoud)

John Berry beschrijft 4 acculturatiestrategieën. Welke vier zijn dit?

Integratie = als mensen belang hechten aan cultuurbehoud en aanpassing
Assimilatie = aanpassing gewenst en cultuurbehoud niet
Separatie = cultuurbehoud gewenst aanpassing niet
Marginalisatie= is zowel cultuurbehoud als aanpassing niet gewenst.
Vooral bij persoonlijke levensdomeinen zoals opvoeding heeft men een sterkere voorkeur voor cultuurbehoud.
De randvoorwaarden worden bepaald door de dominante groep. Soms gaat het om opties i.p.v. een vrije keuze.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Interculturele gespreksvoering | 9789036802949 | Edwin Hoffman

Bekijk samenvatting