Samenvatting: Intervention Strategies

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Intervention Strategies

• College 1: Introduction

  Dit is een preview. Er zijn 25 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 01/02/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat is een verschil tussen compensatory en restorative approaches?

  Compensatory: top-down, hogere orde functies, andere domeinen.
  restorative: bottom-up, lagere orde functies, specifiek domein.

• Wat wordt er bedoeld met growing into deficit?

  Functions that should emerge in high school don’t because they depend on intact functioning.

• College 2: Visuo-Spatial

  Dit is een preview. Er zijn 38 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 02/02/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Welke twee vormen zijn er te onderscheiden in agnosia (ventrale pathway)?

  Associatief: moeite herkennen/benoemen/opslaan in geheugen van afbeelding/koppelen aan functie/kan natekenen.
  Apperceptief: probleem in perceptie/onmogelijk om naam te benoemen/kan niet natekenen/kleuren, locatie en vormen benomen intact

• Welke uitkomst had de training met greebles?

  
  Ventrale pathway.
  After training, voxels within fusiform gyrus changed their selectivity
  

  • Experience-dependent dynamic reorganisation 
    
  • Niet alleen voor gezichten maar dus ook voor greebles of voor auto's wanneer expert daarin.

• Welke uitkomsten waren er bij studie naar VR in navigatie studie?

  Condities:
  

  1. Hybrid: real environment + tablet 
     
  2. Virtual environment 
     
  3. Virtual +: compass added    
     

  Zie afbeelding.
  

  • Learning condition affects performance 
    
  • Depending on task 
    
  • Landmark knowledge unaffected
    

• Wat hield de studie naar VR in soccer training in?

  Experimental set up
  

  • Virtual replay of penalties 
    
  • Real or Manipulated: positive, negative  

  Zie afbeelding

• Hoe ziet het ICF model eruit bij navigatie?

  Teken het model

• Welke technieken zijn er bij serious gaming?

  1. Motivation 
     
  2. Goal setting 
     
  3. Progress monitoring 
     
  4. Adjustable task selection    
     

• College 3: Aging and dementia

  Dit is een preview. Er zijn 40 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 03/02/2018
  Laat hier meer flashcards zien

• Zijn neurofibrillary tangles een biomarker voor Alzheimer's?

  Nee niet een duidelijke want een gezond brein kan ook wijd gespreide neurofibrillary tangles hebben.

• Welke cognitieve veranderingen zijn er over het algemeen bij het ouder worden?

  • Processing/psychomotor speed ↓ 
    
  • Working memory ↓ 
    
  • Episodic memory ↓ 
    
  • Verbal abilities ≈/↑