Startpagina / Samenvattingen / Introductie: inhoud en toepassing van het INK-Managementmodel / vermogen-ink-organisatie

Meten en bewegen

6 belangrijke vragen over Meten en bewegen

Wat zijn de 2 manieren om met het INK model om te gaan?

om vast te stellen (te meten) wat de huidige toestand cq prestatie is.
hoe krijgen we (ministerie van economische zaken en die 14 presidenten EFQM) de Europese organisaties in beweging.

Het is mogelijk om het INK model voor beide mogelijkheden te gebruiken, maar moet je je wel bewust zijn van het onderscheid tussen de twee.

Wat is de oorspronkelijke doelstelling van het INK model?

Het INK managementmodel als concept om de organisatie te verbeteren, in beweging te zetten en te houden.

De realiteit is dat het INK model gebruikt wordt als meetinstrument.

Kan je echt meten met het INK model?

Het gaat om het aandachtsgebied: het meten van de huidige situatie: wat moet de kwaliteit van de organisatie zijn? M.a.w.: welke eigenschappen moet een organisatie hebben om geschikt te zijn voor de functie waarvoor ze in het leven is geroepen.

Welke vermogens heeft een organisatie en welke (on)mogelijkheden vloeien daaruit voort? (vermogens zijn competenties)

Materieel vermogen: alles wat terug te vinden is op de balans
Commercieel vermogen: entree hebben en kunnen acteren op markten
Socialisatie vermogen: het mobiliseren en motiveren van medewerkers
Intellectueel vermogen: denk- en leervermogen van de organisatie

Hoe kunnen de vermogens van een organisatie gezien worden?

Ze kunnen gezien worden als energiebron om te kunnen veranderen, maar ook als concretisering van strategische doelen en als maatstaf om het behaalde resultaat aan af te meten: het helpt balans te vinden tussen het willen en kunnen.

Wat gebeurt er al er geen balans is tussen de 4 vermogens?

Dan ontstaat er spanning: investeren in een trainingsprogramma betekent toename van het intellectueel vermogen, maar het gaat ten koste van het materieel vermogen. Er is spanning tussen korte en lange termijn. Het gaat er uiteindelijk niet om de vraag naar goed of fout zijn, maar de vraag naar of er beweging is en zo ja in welke richting!

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Introductie: inhoud en toepassing van het INK-Managementmodel

Bekijk samenvatting