Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder - Description and Epidemology

5 belangrijke vragen over Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder - Description and Epidemology

Waarin verschillen kinderen met ADHD van 'normale' kinderen?

Ze verschillen op 3 manieren:
  1. persistent pattern: aanhoudend patroon van onoplettendheid /hyperactiviteit & impulsiviteit. Het moet minstens 6 maanden aanhouden.
  2. in multiple settings: de symptomen doen zich op meerdere plaatsen voor (thuis, op school, etc.).
  3. inconsistent with their developmental level: het klopt niet bij de ontwikkelingsleeftijd van het kind.

Welke soorten ADHD zijn er, volgens de DSM-5?

  • Vooral hyperactief en impulsief: zijn vaak jongere kinderen, vaak jongens.
  • Vooral onoplettend: in de samenleving wordt het vaker gezien dan de andere beelden, maar het wordt minder vastgesteld. Het komt vaker voor bij oudere kinderen, vaak meisjes.
  • Combinatie: hebben onderliggende problemen met gedragsremming (het vermogen om directe impulsen te beheersen, om zo lange-termijndoelen te halen)

Welke soorten slaapproblemen ervaren kinderen met ADHD?

  1. Dyssomnias: weigeren om te gaan slapen, problemen met in slaap vallen, moeite met opstaan.
  2. movement disorders: praten in je slaap, tandenknarsen, veel woelen en draaien
  3. parasomnias: nachtmerries, wakker zijn
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn 4 verklaringen voor de toename van de diagnose ADHD?

  1. Individuals with Disabilities Education Improvement Act (IDEIA): deze wet regelt het onderwijs voor kinderen met een stoornis. Ouders zochten naar diagnoses om educatieve diensten te krijgen.
  2. toename van het aantal school-based health clinics. Dit gaf ook kinderen met lage inkomens de mogelijkheid tot mentale gezondheidsdiensten.
  3. vooruitgang in de beoordeling van ADHD
  4. toename in publieke bewustzijn van ADHD

Welke problemen ontstaan er in de verschillende leeftijdsgroepen?

  • 3-4 jaar: hyperactief-impulsief
  • 5-8 jaar: problemen met onoplettendheid
  • 8-12 jaar: sommige kinderen laten alleen onoplettendheid zien, ze hebben geen geschiedenis van hyperactiviteit-impulsiviteit. Dit zijn vooral meisjes.
  • schoolgaande kinderen: academische, gedrags- en sociale problemen.
  • 50-80% behoudt de problemen in de adolescentie.
  • in volwassenheid: de meesten minder problemen

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo