Klinische Psychologie & Ontwikkelingspsychologie

17 belangrijke vragen over Klinische Psychologie & Ontwikkelingspsychologie

Wat moet je in een klinisch gesprek in het begin doen?

- Aanmoedigen
- Open vragen stellen
- Ruimte geven voor verhaal

Wat doe je in latere fases van een klinisch gesprek?

- Vaker gesloten vragen stellen
- Uitsluiten en insluiten van informatie

Wat zijn algemene vaardigheden bij klinische gespreksvoering?

- Parafraseren
- Samenvatten
- Gevoelsreflecties
- Hardop denken
- Nuancerende empathie
- Confronteren, testen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waarom doe je psychologische tests naast interviews?

- Incrementele validiteit
- Anti-biasing van klinisch oordeel

Hoe zorg je voor anti-biasing van een klinisch oordeel door tests uit te voeren?

- Empirische kwantificatie: Kijken hoe vaak je de fout in kan gaan
- Zorgt voor vergelijkingen
- Volledig domein dekken
- Multi-methode batterij
- Zorgt voor standaard afname
- Vermindering availability bias

Wat is de availability bias en hoe zorgt dit bij diagnostiek voor problemen?

- Informatie die 'aanweziger' is in het brein is bereikbaarder en zal dus eerder gebruikt worden
Een diagnosticus die werkt op een plek waar bijna alleen maar schizofrenen komen zal eerder de diagnose schizofrenie geven

Wat is het verschil tussen diagnostic centered & construct centered?

Diagnostic centered: Classificatie: Concentreren op de diagnose
Construct centered: Alle factoren bekijken die te maken hebben met het probleemgedrag van het kind

Hoe maak je een keuze voor een instrument bij KLOP?

- In welke ontwikkeling bevindt het kind zich?
- Wat is de normgroep van het kind?
- Betrouwbaar & valide voor doel van onderzoek
- Incrementele validiteit

Wat zijn de praktische problemen bij het interviewen van kiddos?

- Herhaling vraag --> Ander antwoord
- Gevoelig voor suggestieve vragen
- Vragen over angst, zorgen, emoties & gedachten verveld ervaren (onbegrip of andere reden)
- Beperkte zelfreflectie & geheugen
- Loyaal aan ouders & andere volwassenen

Wat zijn redenen dat je kinderen interviewt?

- Grip op attitude richting volwassenen krijgen
- Vaststellen van de ernst van de stoornis
- Informatie die misschien niet in bijzijn van ouders naar voren komt te weten krijgen
- Houding van het kind richting het probleem achterhalen
- Kind is informant en voelt zich serieus genomen

Wat zijn de nadelen van systematische observatie?

- Selectiviteit: Informatie selecteren/achterlaten die er niet/wel toe doet
- Subjectiviteit: Verschilt per observator
- Ontbreken van base-rate & normering- Instabiliteit van de waarneming

Wat is het verschil tussen event-sampling & time-sampling?

Event sampling: Observeren wanneer een gedrag zich voordoet
- Turven bij elke glimchlach
Time sampling: Om een vast tijdstip het gedrag observeren
- Elke minuut noteren of er geglimlacht is

Wat als de ouders het niet eens zijn met de conclusie of resultaten van een rapport?

Geen wijzigingen aanbrengen, dit doe je alleen als de gegevens irrelevant of onjuist zijn (maar ook dit in overleg)

Wat als je informatie over een leerkracht wilt geven in een rapport, als de school de opdrachtgever is?

Toestemming vragen aan de leerkracht

Naar wie gaat het rapport van het psychologische onderzoek van een kind/jongere?

- Ouders: Als eerste
- Kind: afhankelijk van leeftijd
- Opdrachtgever: Niet direct, cliënt kan dit blokkeren (mits er geen wettelijke regeling is)
- School: Alleen bij toestemming KLOP

Wat zijn ethische dillema's waar je tegenaan loopt in KLOP?

- Misbruik door ouders
- Sollicitant is het niet eens met het psychologisch onderzoek
- School betaalt --> Maar de rapportage + rechten liggen bij de ouders (school mag alleen meekijken als de ouders toestemming geven)
- Gescheiden ouders hebben een andere mening

Je loopt tegen een ethisch dillema aan, wat doe je?

Je beroept jezelf op de beroepscode NIP & op collega's

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo