Startpagina / Samenvattingen / Jeugdstrafrecht / minderjarigen-gesteld-kinderwetten

Geschiedenis van het jeugdstrafrecht - Niet het delict maar de toekomst van het kind

12 belangrijke vragen over Geschiedenis van het jeugdstrafrecht - Niet het delict maar de toekomst van het kind

Wat was de gemeenschappelijke kern van de Kinderwetten?

De rechter moest vergaand kunnen ingrijpen als er een vermoeden was dat een kind in de goot dreigde te belanden.

Wat betekende de gemeenschappelijke kern van de Kinderwetten voor de strafrechtelijke kinderwet?

Niet het delict diende de leidraad te zijn, maar de toekomst van het kind.

Wat betekende de introductie van de Kinderwetten voor de ondergrens - met de invoering van het Wetboek van Strafrecht in 1886 op 10 jaar gesteld - ?

Deze werd losgelaten. De rechter moest het kin dat over de schreef ging, weg kunnen laten halen bij de ouders, en het elders opnieuw laten opvoeden. Opvallend werden in dezelfde periode in omringende landen juist wel leeftijdsgrenzen ingevoerd.

In Nederland was de consensus: 'Ingrijpen in het gezin in het belang van het kind'. Hoe was dit in andere landen?

Talloze landen ontwikkelden dezelfde consensus.

Een ongebreideld geloof in de zegeningen van de 'dwangopvoeding'. Wat moest deze inhouden?

Er ontbrak een idee wat dat zou moeten inhouden.

Welke invloedrijke verenigingen voor de bescherming van het kind werden - passend bij het beeld van een groeiende wereld van de heropvoeding - opgericht rond 1900?

* Pro Juventute, 1896
* de Nederlandse Bond van Kinderbescherming, 1899
* Systeem van voogdijraden
* Forum voor publicaties: het Tijdschrift voor armenzorg en kinderbescherming.

Op welke twee punten richten de kritiek zich in deze tijd?

1. Op de rechtspraak: de rechterlijke macht bestaat uit personen die geen pedagogische opleiding hebben gehad.
2. Op de behandeling in de instellingen: jeugdinrichtingen schoten tekort; het onderwijs stelde niets voor, er was een volledig gebrek aan liefde voor het (problematische) kind, de kinderen werden veel te hard en te grof aangepakt, en de opvoeders (veelal gepasporteerde militairen), ontbrak het zelf aan geschikte opvoeding. Er werd veel kritiek geuit op opvoedkundig amateurisme waardoor het werk in inrichtingen gekenmerkt werd.

Waar leidde de kritiek op de rechtspraak m.b.t. jeugdige delinquenten toe?

De invoering van de kinderrechter en de ondertoezichtstelling van minderjarigen, in 1921.

Wat moest de ondertoezichtstelling van minderjarigen (1921) inhouden?

Een minder verstrekkende gezinsmaatregel.

Onder welke twee titels was met de nieuwe wet in 1901 opsluiting in eenzaamheid voor kinderen mogelijk?

1. Als onderdeel van het regime: jongeren kwamen bij binnenkomst voor een maand terecht in de eerste klasse; voor kortgestraften en bij binnenkomst; dit betekende volstrekte afzondering van andere minderjarigen gedurende een volle maand.
2. Als disciplinaire straf: 'opsluiting in een cachot'. In 1901 werden er beperkingen gesteld aan de duur en de minimale leeftijd van de minderjarigen. Aan het cachot werden eisen gesteld, arbeid moest mogelijk zijn.

Welke vier disciplinaire straffen bood de wet de gestichtsdirecteur in geval van vergrijpen?

1. Sluiten in de boeien.
2. De cachotstraf.
3. Water en brood (naast en in combinatie met het cachot)
4. Onthouding van voorrechten.

Wat waren 'huishoudelijke straffen'?

Het strafinstrumentarium van de bewakers en werkmeesters. Ook wel opvoedkundige maatregelen of pedagogische straffen genoemd. Deze waren niet wettelijk geregeld.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Jeugdstrafrecht | 9789462364707

Bekijk samenvatting

Een unieke studie- en oefentool
Nooit meer iets twee keer studeren
Haal de cijfers waar je op hoopt
100% zeker alles onthouden

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Geschiedenis van het jeugdstrafrecht - Niet het delict maar de toekomst van het kind

12 belangrijke vragen over Geschiedenis van het jeugdstrafrecht - Niet het delict maar de toekomst van het kind

Wat was de gemeenschappelijke kern van de Kinderwetten?

Wat betekende de gemeenschappelijke kern van de Kinderwetten voor de strafrechtelijke kinderwet?

Wat betekende de introductie van de Kinderwetten voor de ondergrens - met de invoering van het Wetboek van Strafrecht in 1886 op 10 jaar gesteld - ?

In Nederland was de consensus: 'Ingrijpen in het gezin in het belang van het kind'. Hoe was dit in andere landen?

Een ongebreideld geloof in de zegeningen van de 'dwangopvoeding'. Wat moest deze inhouden?

Welke invloedrijke verenigingen voor de bescherming van het kind werden - passend bij het beeld van een groeiende wereld van de heropvoeding - opgericht rond 1900?

Op welke twee punten richten de kritiek zich in deze tijd?

Waar leidde de kritiek op de rechtspraak m.b.t. jeugdige delinquenten toe?

Wat moest de ondertoezichtstelling van minderjarigen (1921) inhouden?

Onder welke twee titels was met de nieuwe wet in 1901 opsluiting in eenzaamheid voor kinderen mogelijk?

Welke vier disciplinaire straffen bood de wet de gestichtsdirecteur in geval van vergrijpen?

Wat waren 'huishoudelijke straffen'?

Samenvattingen die gerelateerd zijn aan Geschiedenis van het jeugdstrafrecht - Heropvoeding

Jeugdstrafrecht

Jeugdrecht begrepen

Seksuologie

Reflecteren: de basis van bewust naar bekwaa…

Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverle…

De diagnostische cyclus

Geschiedeniswerkplaats.

Grondslagen van de Marketing

Kabinetten,galerijen en musea / druk Heruitg…

Communicatie handboek

Psychologie

Thema's maatschappijleer vwo lesboek