Samenvatting: Jeugdveiligheid 1
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Jeugdveiligheid 1
-
1 Jeugdveiligheid college 1
-
Welke groepen jonge overtreders zijn er?
- Risicojongeren: jongeren die nog niet in contact zijn gekomen met de politie en justitie, maar dreigen af te glijden naar het criminele circuit.
- First offenders: jongeren die voor de eerste keer met justitie in aanraking komen.
- Licht criminele jongeren: jongeren die al meer dan eens zijn opgepakt.
- Veelplegers: jongeren die veel criminele activiteiten plegen, maar minder ernstig dan die van de harde kern.
- Harde kernjongeren: jongeren van twaalf tot 21 jaar die een ernstig strafbaar feit hebben gepleegd en al eerder met politie en justitie in aanraking kwamen.
- Risicojongeren: jongeren die nog niet in contact zijn gekomen met de politie en justitie, maar dreigen af te glijden naar het criminele circuit.
-
1.1 Afbakening
-
Hoe kunnen we het begrip jeugd afbakenen?
- Juridisch: strafrecht: tot 18/23
- Biologisch: lichamelijk volgroeid of geslachtsrijp
- Psychologisch: stabiele identiteit (persoonlijkheid) na adolescentie (14-20)
- Sociologisch/maatschappelijk: gedrag volwassen (bedachtzaamheid) - onvolwassen (niet zelfstandig)
-
Hoe kunnen we jeugdveiligheid afbakenen?
Alles wat strafbaar is bij wet (of APV)- Veiligheidsvraagstukken die typisch zijn voor jongeren (overlast: hangjeugd, alcoholgebruik, drugsgebruik)
- Veiligheidsvraagstukken voor alle leeftijden die zich ontwikkelen tijdens de jeugdfase (criminaliteit: criminele carrière)
- Veiligheidsvraagstukken die typisch zijn voor jongeren (overlast: hangjeugd, alcoholgebruik, drugsgebruik)
-
1.2 Historisch perspectief
-
Jeugdproblematiek is geen nieuw fenomeen, maar is de laatste 100 jaar wel toegenomen. Wat zijn de veranderingen in de omgeving van de de jeugdigen die hierop van invloed zijn?
- Wijziging beleidsdoelstellingen van bv politie
- Toename operationele capaciteit van politie
- Verbetering registratiesystemen / opsporingssytemen
- Het vergemakkelijken van aangifte
- Wetswijzigingen
- Verminderende tolerantie voor bepaalde delicttypen zoals geweld
- Subjectieve veiligheid/precepties/multiculti samenleving
- Wijziging beleidsdoelstellingen van bv politie
-
Welke ontwikkelingen zorgen voor verandering van de huidige generatie?
- Social media, gamen, internet
- Individualisering en participatiesamenleving (ouders meer zelf verantwoordelijk)
- Veranderende ouder-rollen: werkende moeders / 1-ouder gezinnen
-
Wat zijn trends in het jeugdbeleid?
- Van reactief (wetgeving) naar proactief/pedagogisch
- Persoonsgerichte aanpak ipv aanpakken
- Achter de voordeur proberen te komen
- Shortlistmethode: relaties leren kennen en weten wat de aard van de persoon en groep is
- Van reactief (wetgeving) naar proactief/pedagogisch
-
1.3 Shortlist en groepsscan
Dit is een preview. Er zijn 5 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
Laat hier meer flashcards zien -
Wat is de aanleiding voor de groepsaanpak?
- 75% van de jeugdcriminaliteit vindt plaats in groepen (bron: Problematische Jeugdgroepen in Nederland, Ferweda, 2010)
- Gedrag in groepen, individueel gedrag en gedrag in bepaalde omgevingen
-
Op welke manieren kan jeugdveiligheid geïnterpreteerd worden?
- Volgens burger: subjectief
- Volgens de wet: objectief
- Beke-methodiek: objectief
- Volgens burger: subjectief
-
Wat zijn de doelstellingen van de Beke methode?
Informatiekrijgen over de groep- Locatie(s) waar de groep zich doorgaans ophoudt
- Samenstelling van de groep
- Dagelijkse bezigheden (school, spijbel, werk)
- Riskante gewoonten (drank, drugs)
- Recent delictgedrag
- Locatie(s) waar de groep zich doorgaans ophoudt
-
Waarom wordt de term jeugdbendes niet meer gebruikt?
- Er werden verbanden gelegd met de Amerikaanse situatie
- Er is in Nederland geen overtreffende trap van criminele jeugdgroepen
- Er worden enkel criminele jeugdgroepen geprioriteerd die tot risicovolle groepen gerekend kunnen worden door gesloten groepsstructuur en professionele organisatie
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden