Juridische argumentatie: recht als argumentatieve praktijk

8 belangrijke vragen over Juridische argumentatie: recht als argumentatieve praktijk

Wat wordt bedoeld met 'nevenschikkend, enkel- en meervoudig' in de context van argumentatiestructuren?

- Nevenschikkend: meerdere gelijkwaardige argumenten
- Enkelvoudig: één hoofdargument met ondersteunende argumenten
- Meervoudig: meerdere hoofdargumenten met ondersteunende argumenten

Welke stappen moet de student nemen bij het uitvoeren van de opdrachten over argumentatiestructuren?

- Teken argumentatiestructuren grafisch met pijlen en hoofdletters
- Licht keuzes toe tussen nevenschikkend, enkel- en meervoudig
- Gebruik de informatie uit de gegeven redeneringen voor de argumentatiestructuren

Wat zijn de kernpunten van een enkelvoudige argumentatiestructuur?

- Één hoofdargument met ondersteunende argumenten
- Duidelijke hiërarchie tussen hoofd- en ondersteunende argumenten
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat houdt de meervoudige argumentatiestructuur in en hoe wordt dit toegepast in de opdrachten?

- Meerdere hoofdargumenten met ondersteunende argumenten
- Gebruikt om complexe redeneringen te structureren in de opdrachten

Welke tips worden gegeven voor de uitvoering van de opdrachten over argumentatiestructuren?

- Lees 'Met kracht van argumenten', deel I, par. 6.1.7.
- Gebruik de gegeven redeneringen als basis voor de argumentatiestructuren

Hoe kunnen studenten voorbeelden bedenken van enkelvoudige, nevenschikkende en meervoudige argumentatie op basis van artikel 169 van Boek 6 BW?

- Identificeer hoofdargumenten en ondersteunende argumenten uit artikel 169 van Boek 6 BW
- Creëer voorbeelden met één, meerdere gelijkwaardige en meerdere hoofdargumenten

Waarom is het van belang om de argumentatiestructuren grafisch weer te geven met behulp van pijlen en hoofdletters in de opdrachten?

- Visuele weergave helpt bij het duidelijk maken van de structuur
- Pijlen en hoofdletters tonen de verbanden en hiërarchie tussen argumenten

Wie is aansprakelijk voor schade toegebracht door een fout van een kind ouder dan veertien maar jonger dan zestien jaar?

- Degene die het ouderlijk gezag of de voogdij over het kind uitoefent, tenzij hem niet kan worden verweten dat hij de gedraging van het kind niet heeft belet

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo